《細胞核的結(jié)構(gòu)和功能》細胞的基本結(jié)構(gòu)PPT課件

第一部分內(nèi)容：課前自主預(yù)習案

一、細胞核的分布與功能

1．分布：除高等植物成熟的__________和哺乳動物________等極少數(shù)細胞外，真核細胞都有細胞核。

2．功能

資料分析　細胞核具有什么功能？P54～55

資料1：兩種美西螈(一種兩棲動物)細胞核移植實驗

科學家將黑色美西螈胚胎細胞的細胞核取出來，移植到白色美西螈的去核卵細胞中，植入核的卵細胞發(fā)育成的美西螈全部是黑色的。

實驗結(jié)論：美西螈皮膚顏色遺傳是由________控制的。

資料3：傘藻嫁接實驗與核移植實驗

實驗結(jié)論：傘藻“帽”的形狀是由       控制的。

3．(1)細胞核是________。細胞核是遺傳物質(zhì)DNA________的主要場所，DNA攜帶遺傳信息，并通過   由親代傳給子代，保證了遺傳信息的________。

(2)細胞核是細胞________的控制中心。細胞核通過控制酶和蛋白質(zhì)的合成，進而控制細胞代謝和生物體性狀。

二、細胞核的結(jié)構(gòu)

1．結(jié)構(gòu)

(1)核膜

①結(jié)構(gòu)

a．________層膜，外膜上附著許多________，常與________相連。

b．核膜不是完全連續(xù)的，其上具有________。

②功能

a．起________作用，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開。其上有大量的多種酶，有利于多種化學反應(yīng)的順利進行。

b．核膜控制離子和小分子物質(zhì)進出細胞核，對物質(zhì)進出具有________。

c．核孔是________等大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，但核內(nèi)的DNA和染色體不能通過核孔進入細胞質(zhì)，因此仍具有________。代謝旺盛的細胞中，核孔數(shù)目________。

(2)核仁

①核仁與________的合成以及________的形成有關(guān)。(原核細胞中無核仁，其核糖體形成與核仁無關(guān))

②蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中，核仁體積相對________。

③在細胞分裂周期中，核仁表現(xiàn)出周期性的________。

2．構(gòu)建模型

(1)概念：模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所作的一種________的描述。

(2)類型：物理模型、________、數(shù)學模型等。

(3)舉例：沃森和克里克制作的________模型屬于物理模型，它形象而概括地反映了DNA分子結(jié)構(gòu)的共同特征。

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細胞核的結(jié)構(gòu)和功能PPT，第二部分內(nèi)容：課堂互動探究案

【課程標準】

闡明遺傳信息主要貯存在細胞核中

【素養(yǎng)達成】

1．通過實驗分析，理解細胞核是細胞生命活動的控制中心。(科學探究)

2．通過分析課本圖3－10，掌握細胞核的結(jié)構(gòu)。(科學思維)

3．自備材料，學會制作真核細胞的三維結(jié)構(gòu)模型。(科學探究)

探究點一　細胞核功能的探究實驗

【師問導(dǎo)學】

1．傘藻核移植的實驗，是對傘藻嫁接實驗的補充，請分析該實驗排除了傘藻嫁接實驗中什么因素對實驗結(jié)果的干擾。

答案：排除了假根中其他物質(zhì)對實驗結(jié)果的影響，進一步驗證了細胞核的功能。

2．將草履蟲處理為細胞核和去核草履蟲兩部分，經(jīng)過一段時間適宜培養(yǎng)后，細胞核死亡，而去核草履蟲仍能存活一段時間，請分析原因。

答案：細胞質(zhì)為細胞核提供營養(yǎng)和能量，離開細胞質(zhì)，細胞核不能單獨存在。細胞核控制細胞的代謝，沒有細胞核，細胞質(zhì)內(nèi)已合成的蛋白質(zhì)能在一段時間內(nèi)發(fā)揮作用。

3．人們利用單細胞真核生物a、b做了如下實驗，請分析：

(1)據(jù)圖推斷控制c性狀的遺傳信息來自哪一部分？

(2)推測d的形態(tài)應(yīng)該和哪種細胞類似？

(3)該實驗說明了什么？

(4)原核生物細胞代謝和遺傳的控制中心是哪里？

答案：

(1)a的細胞核。　

(2)和b類似。

(3)細胞核控制著細胞的遺傳和代謝。

(4)原核生物的擬核是遺傳物質(zhì)儲存的主要場所，是細胞代謝和遺傳的控制中心。

【智涂筆記】

1．真核細胞不是都有一個細胞核，植物成熟的篩管細胞和哺乳動物成熟的紅細胞就沒有細胞核，而有些真核細胞有2個細胞核，如雙小核草履蟲，有的有多個核，如人的骨骼肌細胞中的細胞核可達數(shù)百個。

2．沒有細胞核的真核細胞，既不能生長也不能分裂，如哺乳動物成熟的紅細胞，人工去核的細胞一般不能存活太久。

【檢測反饋】

1．(合格必考)如圖，科學家對兩種單細胞傘藻的幼體進行嫁接，將甲的傘柄嫁接到乙的假根上，結(jié)果長出了乙的傘帽。下列有關(guān)敘述合理的是(　　)

A．該實驗證明了細胞核是遺傳的控制中心

B．該實驗證明了細胞核是代謝的調(diào)控中心

C．欲證明細胞核的功能，需同時進行對照實驗

D．該實驗證明了細胞質(zhì)是遺傳的控制中心

2．(合格必考)如圖是用動物受精卵所做的三個實驗，下列分析不正確的是(　　)

A．提取受精卵的核單獨培養(yǎng)不久就退化消失，說明細胞核離開細胞質(zhì)則不能生存

B．把去掉核的細胞單獨培養(yǎng)不久后就退化消失，說明細胞質(zhì)離開細胞核則不能生存

C．該實驗說明只要保持細胞核的完整性，細胞就能正常地進行生命活動

D．細胞核是細胞代謝的控制中心

3．(等級選考)關(guān)于細胞核的功能，最能反映其本質(zhì)的一項是(　　)

A．細胞核與生物的遺傳變異有關(guān)

B．與生命連續(xù)性有關(guān)

C．細胞進行有絲分裂時核先分裂

D．是DNA儲存和復(fù)制的主要場所

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細胞核的結(jié)構(gòu)和功能PPT，第三部分內(nèi)容：【主干落實】

1．核膜是不連續(xù)的雙層膜，其上有核孔。

2．核孔是RNA和蛋白質(zhì)等大分子進出的通道。

3．染色質(zhì)和染色體是同樣的物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)，主要成分是DNA和蛋白質(zhì)。

4．核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。

5．細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。

6．模型包括物理模型、概念模型和數(shù)學模型等。

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