部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《牛和鵝》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載，共21頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.掌握本課生字、詞語(yǔ)。
2.學(xué)習(xí)概括課文內(nèi)容的方法，抓住有關(guān)語(yǔ)句，揣摩人物的心情及心理活動(dòng)。
3.學(xué)習(xí)用作批注的方法閱讀，通過感悟課文內(nèi)容，從而認(rèn)識(shí)到看待周圍的事物，如果從不同的角度出發(fā)就會(huì)得到不同的角度。
作者簡(jiǎn)介
任大霖（1929—1995），浙江蕭山人。曾任中國(guó)作協(xié)兒童文學(xué)委員會(huì)委員、上海作協(xié)兒童文學(xué)委員會(huì)副主任。
第一批享受國(guó)家特殊津貼的專家。一生創(chuàng)作了幾百萬(wàn)字的作品，出版了數(shù)十本兒童文學(xué)作品。
整體感知
請(qǐng)同學(xué)們自由大聲地朗讀課文，邊讀邊思考：課文是什么類型的文章？寫了一件什么事？
課文先寫了“我們”由于聽信了他人的話，所以（不怕牛， 害怕鵝）。接著寫在回家的路上“我們”被鵝追趕，后來(lái)在金奎叔的幫助下（趕走了鵝）。最后寫“我”記著金奎叔的話，從此（對(duì)牛、對(duì)鵝都改變了態(tài)度）。
第一部分:寫由于牛和鵝看人的態(tài)度不同，所以我們對(duì)待牛和鵝的態(tài)度不同。
第二部分:寫“我們”回家的路上被鵝追趕，后來(lái)金奎叔叔幫助“我們”趕走了鵝。
第三部分:寫“我”記著金奎叔的話，從此對(duì)牛、對(duì)鵝都改變了態(tài)度。
課堂小結(jié)
正如詩(shī)云：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”，站在不同的角度看待事物，處理問題，就會(huì)有不同的見解。
希望同學(xué)們通過今天的學(xué)習(xí)，能夠正確、全面地看待問題，正確地認(rèn)識(shí)事物，做生活的有心人！
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