部編版四年級語文上冊《我們與環(huán)境》PPT精品課件，共14頁。
課程目標
1.判斷別人的發(fā)言是否與話題相關。
2.圍繞話題發(fā)表看法，不跑題，培養(yǎng)學生運用得體的語言進行表達的能力。
3.讓學生充分意識到保護環(huán)境迫在眉睫，每一個人都應從身邊做起，從我做起，做環(huán)保小衛(wèi)士。
小組討論 交流看法
1.請同學們圍繞下面的話題和同學交流。
(1)我們身邊存在哪些環(huán)境問題?
(2)為了保護環(huán)境，我們可以做些什么?
2.多媒體出示講述者與聽者的要求:
講述者:圍繞話題發(fā)表看法，不跑題。
聽者:判斷別人的發(fā)言是否與話題相關。
3.多媒體出示口語交際的例句:
(1)如果堵車時間長，我們可以提醒爸爸媽媽將汽車熄火。這可以減少尾氣排放，也可以節(jié)省燃料。
(2)最后離開教室的同學要注意關燈，大家一起努力，做到不開“無人燈”。
4.小組交流，推選代表。
5.代表參加全班交流。(師對學生講解過程中存在的不足給與指導)
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