


《弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)》我們是一家人PPT(第2課時(shí))
第一部分內(nèi)容:課堂活動(dòng)
活動(dòng)一:辨析
有的人說(shuō),時(shí)代變了,古時(shí)候的家規(guī)太嚴(yán)厲了,過(guò)去的東西已經(jīng)跟不上現(xiàn)在人快節(jié)奏的生活,守舊的規(guī)矩落伍了,束縛我們的自由,應(yīng)該拋棄。我們要?jiǎng)?chuàng)新,要放飛自我。
你同意這種觀點(diǎn)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。
沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。優(yōu)秀的家風(fēng)、家規(guī)引導(dǎo)人們自覺(jué)履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任,營(yíng)造勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大的社會(huì)氛圍,培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。
活動(dòng)二:分享家風(fēng)故事
小組交流。
你們家的家風(fēng)是什么?通過(guò)交流傾聽(tīng)同伴的分享,你獲得了哪些啟示?
優(yōu)良家風(fēng)對(duì)家庭成員來(lái)說(shuō),就像是土壤對(duì)禾苗。土壤肥沃,禾苗就會(huì)茁壯。生活在良好的家庭,耳濡目染,潛移默化,必然會(huì)不知不覺(jué)地受到家風(fēng)的影響和熏陶,其思想、品行、性格、氣質(zhì),必定要帶有這個(gè)家庭家風(fēng)的特征或痕跡。
活動(dòng)三:小小宣傳員
家庭是社會(huì)的重要細(xì)胞,家風(fēng)也是社會(huì)風(fēng)氣的組成部分,優(yōu)秀的家風(fēng)能引領(lǐng)社會(huì)的良好風(fēng)氣,祖輩的家風(fēng)家訓(xùn);近幾年來(lái)不斷形成的新家風(fēng)家訓(xùn)。這都離不開(kāi)“傳承”。怎么才能更好地把優(yōu)良的家風(fēng)傳承下去,發(fā)揚(yáng)光大呢?
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弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)PPT,第二部分內(nèi)容:拓展提高
布置課后任務(wù):
1.公布學(xué)生方案,利用兩周時(shí)間完成以上兩項(xiàng)活動(dòng)。
2.投票評(píng)出最佳宣傳員5名。
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弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)PPT,第三部分內(nèi)容:課堂總結(jié)
傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng),從小事做起,從自身做起。每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。讓優(yōu)秀的家風(fēng)代代相傳。
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