



《防災減災》自然災害PPT
第一部分內(nèi)容:課標闡釋
1.結(jié)合重大災害事件,了解我國在防災減災過程中所采取的措施。
2.運用視頻、圖文資料,分析不同的自然災害在發(fā)生前后人們采取的自救和互救手段,培養(yǎng)學生的地理實踐力。
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防災減災PPT,第二部分內(nèi)容:新知預習
一、防災減災手段
1.我國防災減災工作指導方針:“以防為主,防抗救相結(jié)合”。
2.防災減災工作
(1)災害監(jiān)測:建立自然災害監(jiān)測系統(tǒng),對自然災害的孕育、發(fā)生、發(fā)展和致災全過程進行動態(tài)監(jiān)測。
(2)災害防御:一方面修建水庫、堤壩、防護林等防災工程;另一方面施行防災減災的法律法規(guī),開展減災教育。
(3)災害救援與救助:按照有關(guān)自然災害的應急預案,調(diào)動救援物資和人員,盡快穩(wěn)定社會秩序,救治傷員,展開心理援助。
(4)災害恢復:災后要盡快恢復災區(qū)群眾的生產(chǎn)生活,促進災區(qū)經(jīng)濟和社會的恢復和發(fā)展。
鏈接生活我國建立了眾多防災減災工程。你了解我國有哪些防災減災工程嗎?
提示如我國的長江三峽水利樞紐工程、“三北”防護林工程、全國水土流失防治工程、淮河治理工程、太行山綠化工程和太湖綜合治理工程等。
二、自救與互救
鏈接生活汛期在山區(qū)旅游,如果遇到暴雨或泥石流,應該如何逃生?
提示汛期盡量不要到容易發(fā)生山洪的景區(qū)旅游,在山區(qū)旅游中,一旦遭遇暴雨,應向山脊方向避洪,不要在危巖和不穩(wěn)定的巨石下避洪,千萬不要在山谷中逗留,因為山谷是山洪暴發(fā)的路徑。如遇泥石流,應迅速向泥石流運動的垂直方向躲避,盡快跑出泥石流范圍,切不可順(或逆)泥石流方向躲避。
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防災減災PPT,第三部分內(nèi)容:自主檢測
1.判斷正誤
(1)我國自然災害的監(jiān)測系統(tǒng)主要對自然災害的孕育過程進行動態(tài)監(jiān)測。 ( )
(2)災害防御主要指的是建立水庫、防護林等工程措施。 ( )
(3)在地震發(fā)生前一定要注意當?shù)氐臑暮︻A報,為及時逃離做準備。 ( )
(4)在洪水來襲時,應盡量向地勢高的地方轉(zhuǎn)移。 ( )
(5)在地震后,應及時轉(zhuǎn)移家中財務,避免更大的損失。 ( )
答案(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)×
2.我國的防災抗災工作方針是( )
A.以防為主,防抗救相結(jié)合 B.依靠群眾,依靠集體
C.生產(chǎn)自救、互助互濟 D.國家必要的救濟和扶持
解析B、C、D三項屬于救災工作方針。
答案A
3.地震發(fā)生時,下列說法正確的是( )
A.地震時,迅速撤離到安全地方
B.居住高樓的人群立即選擇電梯等方式撤離
C.避震時盡量蜷縮身體,降低重心,保護頭部、眼睛等
D.避震時多點燈火,避開人流,不要亂擠亂擁
解析地震時應避開門、窗邊、走廊、電梯等;少點燈火,防止火災發(fā)生。
答案C
4.下列屬于個人或家庭防洪準備的是( )
①訓練爬高能力、陬A備鋼制家具、勐犙雌谔鞖忸A報、鼙┯昙竟(jié)不去山區(qū)郊游 ⑤學會游泳 ⑥學習救生演習的知識
A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑤⑥
C.③④⑤⑥ D.④⑤⑥
答案B
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防災減災PPT,第四部分內(nèi)容:課堂探究
自然災害中自救與互救的主要措施
問題探究
《地震中的父與子》是美國作家馬克·漢林寫的一篇感人故事。它表達了親情的力量,會使人堅定和勇敢。地震中兒子阿曼達和其他13位同學,因躲在教室的墻角,房頂塌下來架成個大三角形,都幸免于難。
結(jié)合材料探究:
故事告訴我們地震發(fā)生時如果在高樓教室里應該怎樣做?
提示如果在高樓教室里上課遇到地震,首先不要慌亂,聽從老師指揮,用手抱住頭,躲在教室墻角處,或躲在各自的課桌下,待地震停止后有組織地從樓梯逃生。
名師精講
一、地震中的自救與互救
地震是最不可預知、最具破壞性的自然災害之一,做好地震中的自救與互救,可最大限度地減少傷亡。
1.震前準備
2.避震方法
3.震后的自救與互救
二、洪水中的自救與互救
1.防洪準備
2.洪水應急
3.洪水中的救助
三、臺風災害的防避措施
在臺風到來的不同階段、不同地區(qū)的人們具有不同的措施。
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防災減災PPT,第五部分內(nèi)容:當堂檢測
1.下列屬于災中應急行動和對策的是( )
①對生命線工程采取緊急防護措施、趯Υ紊鸀暮υ催M行檢查加固 ③對災區(qū)進行民間救濟、馨凑站葹念A案進入應急狀態(tài)
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
解析對災區(qū)進行民間救濟是災后恢復。
答案B
泥石流是指連續(xù)降雨時期,在山區(qū)溝谷中,由水流挾帶大量泥沙、石塊等固體物質(zhì)組成的特殊洪流。據(jù)此完成2題。
2.在山區(qū)考察或旅游時,若發(fā)生大規(guī)模的泥石流,應當選擇的自救方式是( )
A.向發(fā)生泥石流的溝谷上游快跑
B.向發(fā)生泥石流的溝谷下游快跑
C.待在原地立即大聲呼救
D.向垂直于溝谷兩側(cè)的山坡快跑
解析在山區(qū)考察或旅游時,若發(fā)生大規(guī)模的泥石流,應當選擇的自救方式是向垂直于溝谷兩側(cè)的山坡快跑。
答案D
減少洪澇災害的損失,熟悉一些災害中的自救和互救常識是很有必要的,這樣才能做到居安思危,防患于未然。根據(jù)所學知識,完成3題。
3.當洪水來臨時,應對洪水災害的不正確說法是( )
A.躲到屋頂、大樹或附近小山丘上暫避
B.及時報告,統(tǒng)一組織搶險救災
C.有序地將人員和財產(chǎn)向低處轉(zhuǎn)移
D.有序地將人員和財產(chǎn)向高處轉(zhuǎn)移
解析應對洪水災害,不同情況下按輕重緩急有不同的方法、步驟。當洪水來臨時,沒有轉(zhuǎn)移出去的人應采取應急措施向高處轉(zhuǎn)移;當洪水猛漲時,可先躲到屋頂、大樹或附近小山丘上暫避;當發(fā)生險情時,要及時報告。故不正確的說法是C。
答案C
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