《奧斯維辛沒有什么新聞》PPT課件
第一部分內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)
1.篩選概括新聞的主要信息。
2.品味新聞的語言。
3.理解文中側(cè)面描寫的作用和作者的寫作意圖。
4.激發(fā)學(xué)生關(guān)愛和平，反對(duì)戰(zhàn)爭的熱情。
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奧斯維辛沒有什么新聞PPT，第二部分內(nèi)容：整 體 感 知 文 章
識(shí) 記 字 詞
毛骨悚然 和煦
納粹 廢墟
不寒而栗 踉蹌
讀課文回答問題：
1.你知道奧斯維辛集中營是什么嗎？對(duì)它印象如何？
2.作者有沒有直接描寫集中營如何殘害“犯人”的？你是怎么體會(huì)到它的可怕？
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奧斯維辛沒有什么新聞PPT，第三部分內(nèi)容：快速瀏覽課文回答：
問題1：參觀者在集中營里看見了哪些東西？他們?cè)诳匆娺@些東西時(shí)有什么反應(yīng)？
在文中找出參觀者表情變化的句子，討論這些變化說明了什么？
1.開頭，他們表情茫然，因?yàn)樗麄儾粫缘眠@是干什么使的。
2.不由自主地停下腳步，渾身發(fā)抖。
3.一個(gè)參觀者驚懼萬分，張大了嘴巴，他想叫，但是叫不出來。
他們感到自己也在被窒息 。
4.另一位參觀者進(jìn)來，她跪了下來，在自己胸前畫十字。
5參觀者用懇求的目光彼此看了一眼，然后對(duì)解說員說：“夠了。”
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奧斯維辛沒有什么新聞PPT，第四部分內(nèi)容：自由分組討論:
這篇新聞報(bào)道的題目是《奧斯維辛沒有什么新聞》,那么為什么“奧斯維辛沒有什么新聞”,但這位記者還要去報(bào)道？
1.“沒有什么新聞”——奧斯維辛早就因它的那段沉重、血腥的歷史而出名。一批批的參觀者在奧斯維辛都會(huì)看到同樣的東西，得到同樣的感受，那樣震驚，那樣窒息，那樣憤怒。
對(duì)于追求新聞時(shí)效性的記者來說,的確是沒有什么新的東西可供報(bào)道了。
2.為什么又要寫——但作者還是要寫，因?yàn)樗藭r(shí)已經(jīng)不只是一個(gè)記者,更是一個(gè)被深深震撼的參觀者,感到一種非寫不可的使命感。這種感情驅(qū)使作者必須為它寫一點(diǎn)東西，以祭奠亡靈，揭露罪惡。
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奧斯維辛沒有什么新聞PPT，第五部分內(nèi)容：主題歸納
對(duì)法西斯殘暴行為的憤怒控訴。
對(duì)受害者的哀悼。
對(duì)歷史的反思。
提醒大家珍愛和平，“前事不忘，后世之師”。
那段歷史已成往事，但它留給人類的絕不只是斷壁殘?jiān)褪軅男撵`，還有許多許多值得全人類去反思的東西。人類是高級(jí)動(dòng)物，為什么還會(huì)出現(xiàn)奧斯維辛這樣有計(jì)劃地大批屠殺自己同類的行為？為什么從古至今幾千年的時(shí)間里，全世界沒有戰(zhàn)火的日子寥寥可數(shù)？為什么還有人去跪拜兇手的靈位？伊拉克戰(zhàn)爭硝煙未滅，利比亞戰(zhàn)火又起。這樣的問題值得我們每一個(gè)人去認(rèn)真思考… …
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