《唐朝的中外文化交流》PPT課件

第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)

⒈知識(shí)識(shí)記

⑴了解長(zhǎng)安城的布局，知道長(zhǎng)安既是全國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，又是開放性的國(guó)際大都會(huì)。

⑵了解遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實(shí)，認(rèn)識(shí)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化在唐代處于世界領(lǐng)先地位，唐朝政府采取鼓勵(lì)對(duì)外交往的政策，這些都促進(jìn)了中外文化的交流。

⒉能力培養(yǎng)：

⑴通過圖片等直觀教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象力。

⑵通過學(xué)生的講述，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

⒊情感教育與價(jià)值觀

⑴通過對(duì)玄奘、鑒真等不畏艱險(xiǎn)，出國(guó)遠(yuǎn)行，學(xué)習(xí)交流的事跡介紹，啟發(fā)學(xué)生不怕困難險(xiǎn)阻、勇于開拓以及對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的精神。

（2）玄奘、鑒真等人熱心于文化交流，成為中外交往的友好使節(jié)，其業(yè)績(jī)值得后人景仰。

【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】

重點(diǎn)：掌握遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡的基本史實(shí)。

難點(diǎn)：牢記鑒真、玄奘的歷史功績(jī)。

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唐朝的中外文化交流PPT，第二部分內(nèi)容：快樂學(xué)習(xí)  合作探究

1、天竺是指現(xiàn)在的是什么地方？

2、玄奘西行天竺從哪里出發(fā)？是在唐朝哪位皇帝在位期間？

3、玄奘以親身見聞寫成了一部什么著作？玄奘西游有何影響？ 

4、《西游記》中有關(guān)唐僧的描繪與歷史上真實(shí)的玄奘有何相同與不同？玄奘的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？

（1）印度（2）長(zhǎng)安；唐太宗（3）① 《大唐西域記》一書成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。 ② 對(duì)中印文化交流做出貢獻(xiàn)。（4）不怕困難險(xiǎn)阻、勇于開拓以及對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的精神。

派遣遣唐使

1、日本從什么時(shí)候開始派遣遣唐使來中國(guó)？其主要成員有哪些？

2、日本派遣遣唐來中國(guó)的目的是什么？ 

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唐朝的中外文化交流PPT，第三部分內(nèi)容：探究思考：

今天的中國(guó)正處于改革開放，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的時(shí)期，我們能從唐朝的對(duì)外交往中得到哪些啟示呢？

第一，我們必須有穩(wěn)定的政治局面，堅(jiān)持對(duì)外開放的政策。

第二，提高自身素質(zhì)，努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)文化。

第三，學(xué)習(xí)唐朝海納百川的博大胸懷，在傳播先進(jìn)文化的同時(shí)，要善于吸取其精華，為己所用。 

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唐朝的中外文化交流PPT，第四部分內(nèi)容：課堂檢測(cè)

1、現(xiàn)在各國(guó)人把中國(guó)人稱為“唐人”的原因

A、中國(guó)人是唐朝人的后代  B、唐朝在世界上享有較高的聲望

C、唐朝時(shí)中國(guó)才開始對(duì)外交往  D、中國(guó)人具有很高的制糖技術(shù)

2、“鑒真盲目航東海,一片精誠(chéng)照太清.舍己為人傳道藝,唐風(fēng)洋溢奈良城.”這首詩反映了唐朝文化

A、對(duì)日本的影響    B、對(duì)新羅的影響

C、對(duì)天竺的影響    D、對(duì)波斯的影響

3、圖中人物的事跡不包括

A、歷經(jīng)艱險(xiǎn)，前往天竺學(xué)習(xí)佛經(jīng)

B、在天竺遍訪有名的佛教寺院，成為著名的佛學(xué)大師

C、攜帶大量佛經(jīng)回到長(zhǎng)安，潛心翻譯

D、以親身見聞寫成《西游記》

5、下列內(nèi)容，哪些是鑒真和玄奘的共同之處 

①都是唐朝的僧人②都在唐朝的對(duì)外交往中有重大貢獻(xiàn)③都為完成自己的使命歷盡艱辛④都有一種頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神

A．①②③④    B．①②④   C．②③ ④   D．①②④

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