


《實(shí)施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略》了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略PPT課件6
什么力量是通信工具變得迅速便捷?
答:科學(xué)技術(shù)的力量。
你還能設(shè)想一下未來的通信工具還會有哪些變化嗎?
答:能。微型化、遙控化、智能化。
以上事例告訴我們什么道理?
科學(xué)技術(shù)源于生產(chǎn)實(shí)踐,并隨著生產(chǎn)的發(fā)展,顯示出越來越重要的力量。
從袁隆平的材料中我們可以看出什么?
當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和人類生活的各個領(lǐng)域。
未來科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,必將對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
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科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率,發(fā)達(dá)國家已由本世紀(jì)初的20%左右增加到60%以上,其中美國等國家已經(jīng)超過80%,但我國僅為 30%左右,不僅大大低于發(fā)達(dá)國家的水平,而且比發(fā)展中國家40%的平均水平還要低。另外,我國的經(jīng)濟(jì)總量雖然不小,但產(chǎn)品技術(shù)含量低,單位產(chǎn)出的能源、原材料消耗是發(fā)達(dá)國家的4至6倍;半數(shù)以上企業(yè)不能進(jìn)行有效的技術(shù)開發(fā);科技與經(jīng)濟(jì)脫節(jié),每年取得的科技成果只有6%至8%能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,而發(fā)達(dá)國家的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)超過50%
以上材料說明了什么?
從整體上看,我們與發(fā)達(dá)國家在科技方面存在相當(dāng)大的差距,面臨發(fā)達(dá)國家在科技方面占優(yōu)勢的壓力。要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平,縮小與發(fā)達(dá)國家的差距,必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。
為什么我國要加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)?
①中國的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。
在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面,我國已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列,像正負(fù)電子對撞機(jī)、銀河白億次計(jì)算機(jī)、“神舟”五、六號等等。
②從整體上看,我們與發(fā)達(dá)國家在科技方面存在相當(dāng)大的差距,面臨發(fā)達(dá)國家在科技方面占優(yōu)勢的壓力。要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平,縮小與發(fā)達(dá)國家的差距,必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。
③把發(fā)揮我國社會主義制度的優(yōu)越性同推進(jìn)改革開發(fā)和發(fā)展先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來,是實(shí)現(xiàn)我國生產(chǎn)力迅速發(fā)展和社會全面進(jìn)步的必然要求。
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為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位?
①當(dāng)今世界,各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)和科技競爭,歸根到底是教育和人才的競爭。從一定的意義上說,教育決定一個國家和民族的未來,是一個民族最根本的事業(yè)。
②實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化具有決定意義的就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。具體要做到真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。
③教育關(guān)系子孫后代,涉及千家萬戶,和廣大人民的生活息息相關(guān)面對日益激烈的市場競爭、迎接未來知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),接受良好的教育,已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富,甚至決定其一生的命運(yùn)。
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閱讀課本回答:
對我們這樣一個13億多人口、資源相對不足、經(jīng)濟(jì)文化比較落后的國家,靠什么來實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)呢?
實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化具有決定意義的就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。具體要做到真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。
下列等式說明了什么?
人口-教育=沉重的包袱
人口+教育=豐富的資源
說明:
①只有把教育搞上去,才能化人口大國為人才強(qiáng)國,化人口壓力為人才優(yōu)勢。
②才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì),增強(qiáng)我國的綜合國力。
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發(fā)展教育事業(yè)的意義是什么?
①只有把教育搞上去,才能化人口大國為人才強(qiáng)國,化人口壓力為人才優(yōu)勢。
②才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì),增強(qiáng)我國的綜合國力。
③才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。
④在整個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中,教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅(jiān)持。
為什么要進(jìn)行科技創(chuàng)新?
①要進(jìn)一步推進(jìn)科教興國,就必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。
②科技創(chuàng)新能力,是綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前,如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去,一味靠技術(shù)引進(jìn),就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。
③提高科技創(chuàng)新能力,首要的是提高教育創(chuàng)新能力。
為什么要實(shí)施科教興國戰(zhàn)略?
(1)當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和人類生活的各個領(lǐng)域?茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
(2)中國的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。從整體上看,我們與發(fā)達(dá)國家在科技方面存在相當(dāng)大的差距,面臨發(fā)達(dá)國家在科技方面占優(yōu)勢的壓力。要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平,縮小與發(fā)達(dá)國家的差距,必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。
(3)當(dāng)今世界,各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)和科技競爭,歸根到底是教育和人才的競爭。從一定的意義上說,教育決定一個國家和民族的未來,是一個民族最根本的事業(yè)。
(4)只有把教育搞上去,才能化人口大國為人才強(qiáng)國,化人口壓力為人才優(yōu)勢。才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì),增強(qiáng)我國的綜合國力。
(5)我國提出了實(shí)施科教興國戰(zhàn)略決策,這是實(shí)現(xiàn)我國生產(chǎn)力迅速發(fā)展和社會全面進(jìn)步的必然要求
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為把中學(xué)生培養(yǎng)成為創(chuàng)新型人才,你有什么好建議?
國家社會:
①實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,真正把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位。
②實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,抓好人才的培養(yǎng),提高青年人的創(chuàng)新能力。
③國家和各級政府要加大對科技和教育的投入。
④建立國家科技獎勵制度,重獎有突出貢獻(xiàn)的科技人員。
⑤堅(jiān)持對外開放,引進(jìn)外國先進(jìn)技術(shù),結(jié)合我國的國情和實(shí)際加以創(chuàng)新。
中學(xué)生:
①應(yīng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為創(chuàng)新打下牢固的知識基礎(chǔ)。
②積極參加社會實(shí)踐,善于思考,大膽想象。
③養(yǎng)成勤動腦、勤動手的好習(xí)慣、勤于實(shí)踐;
④要勇于質(zhì)疑,敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn),向權(quán)威挑戰(zhàn),樹立“敢為人先”的精神。
⑤提高觀察能力和創(chuàng)造性思維、把創(chuàng)新熱情與科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來,努力做到有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所前進(jìn)。
⑥培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力;
⑦拓寬思維,多角度思考問題;
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