《留學(xué)巴黎》PPT課件

冼星海（1905年--1945年） 

偉大的人民音樂(lè)家、作曲家，自幼酷愛(ài)音樂(lè)。1930年赴法國(guó)學(xué)習(xí)，先后師從丹第、杜卡斯等著名作曲家。后考入巴黎音樂(lè)學(xué)院主攻作曲和指揮，在此期間曾創(chuàng)作頗受好評(píng)的《風(fēng)》、《游子吟》等作品。1935年回國(guó)，積極投身抗日救亡運(yùn)動(dòng)。創(chuàng)作真實(shí)反映了本世紀(jì)三四十年代中國(guó)人民拯救民族危亡進(jìn)行抗日斗爭(zhēng)的生活。創(chuàng)作有《游擊軍》、《在太行山上》、《黃河大合唱》等數(shù)百首。

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目標(biāo)引領(lǐng)

1、閱讀課文，了解這位音樂(lè)大師求學(xué)的艱苦歷程。

2、學(xué)習(xí)作者不懼困難、堅(jiān)毅拼搏的精神。

3、理解作者的愛(ài)國(guó)情操。

預(yù)習(xí)展示

1、請(qǐng)給下列畫(huà)線的字注音：

奢望           西崽               瑣屑      

迷惘           窮拙

2、請(qǐng)指出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字：

衣寇楚楚  （   ）  走頭無(wú)路 （   ）

3、結(jié)合文意解釋下列詞語(yǔ)：

瑣屑：瑣碎。

迷惘：由于分辨不清而不知怎么辦。

忌刻：嫉妒刻薄。

流離失所：流轉(zhuǎn)離散，無(wú)處安身。

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自主學(xué)習(xí)

1.課文以時(shí)間為順序?qū)懥俗髡吡魧W(xué)巴黎的哪些經(jīng)歷？

2.冼星海只身到法國(guó)留學(xué)，在學(xué)習(xí)生活中遇到了哪些困難？他是怎樣克服的？

3.冼星海取得了哪些成就？  

教師寄語(yǔ)

勝利是我們的果實(shí)，困難是我們的對(duì)手，失敗則是我們的引導(dǎo)者。我們要隨時(shí)隨地的鍛煉自己的意志。不要被它嚇倒。要勇于面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。困難無(wú)處不在，我們要有面對(duì)困難毫不畏懼的高尚品格。相信自己，相信成功。切記，成功源于艱苦奮斗！

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