《我的老師》PPT課件4
魏巍，原名鴻杰，曾用筆名紅楊樹。作者少年時(shí)在極其困難的條件下，讀了平民小學(xué)、高 小，勉強(qiáng)讀了簡(jiǎn)易鄉(xiāng)村師范�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，他走上了革命道路。魏巍一直生活在戰(zhàn)士們中間，解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，在行軍作戰(zhàn)的間隙寫了大量詩(shī)歌。全國(guó)解放后，主要作品有散文集《誰(shuí)是最可愛的人入長(zhǎng)篇小說(shuō)《東方》等。
《我的老師》一文是作者于1956年9月29日為《教師報(bào)》所寫的回憶性散文。課題中的“我”即作者本人。“老師”是作者小學(xué)時(shí)的教 師蔡蕓芝先生。
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聽課文朗誦，簡(jiǎn)要回答下面問(wèn)題。
(1)本文共記敘了幾位人物?其中主要人物是誰(shuí)?
(2)本文共記敘了幾件難忘的事情?哪幾件詳寫?
感知課文
1、本文有一條感情線索，請(qǐng)同學(xué)們從課文中選取二三例，說(shuō)說(shuō)作者的思想感情。
2、有人認(rèn)為，本文著重寫的是蔡老師愛學(xué)生，也有人認(rèn)為，著重寫的是蔡老師令“我”難忘。你的看法呢?
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布置作業(yè)
本文的感情波瀾不是蕩漾在字面上，而是蘊(yùn)含在平平實(shí)實(shí)的字里行間，好像一股涓涓細(xì)流，綿長(zhǎng)深遠(yuǎn)。請(qǐng)結(jié)合下邊 括號(hào)里的提示，仔細(xì)體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的思想感情。
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