

教科版六年級科學(xué)下冊《變化中伴隨的現(xiàn)象》PPT教學(xué)課件,共17頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
物質(zhì)在變化的過程中往往會有許多現(xiàn)象發(fā)生。
物質(zhì)變化分為物理變化和化學(xué)變化,可以根據(jù)是否產(chǎn)生新物質(zhì)來判別它們。
能夠描述物質(zhì)變化過程中所觀察到的現(xiàn)象。
能夠根據(jù)物質(zhì)變化的現(xiàn)象判斷物質(zhì)變化是物理變化還是化學(xué)變化。
尊重證據(jù)。當(dāng)多人觀察、實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)不一樣的結(jié)論時(shí),樂于分析原因,再次觀察、實(shí)驗(yàn),以事實(shí)為依據(jù)做出判斷。
能堅(jiān)持長時(shí)認(rèn)真細(xì)致觀察鐵釘生銹現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)探究鐵釘生銹的興趣。
變化中伴隨的現(xiàn)象。
物質(zhì)的變化經(jīng)常會產(chǎn)生很多現(xiàn)象。有的變化會發(fā)光發(fā)熱,有的會改變顏色,有的會產(chǎn)生氣體,還有的會生成沉淀。有時(shí)這些現(xiàn)象也可能會同時(shí)發(fā)生。我們可以通過這些現(xiàn)象來判斷物質(zhì)到底發(fā)生了什么變化。
觀察鐵釘生銹的過程。
①取三個(gè)量筒,一個(gè)裝滿水,一個(gè)裝半量筒水,一個(gè)不裝水。
②將三根鐵釘分別放入三個(gè)量筒中,在半量筒水中的鐵釘要有一半露出水面,一半在水中。
③將三個(gè)量筒封上口,靜置在角落,每天觀察鐵釘?shù)淖兓⒂涗浳覀兡苡^察到的現(xiàn)象
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