部編版九年級(jí)語文上冊(cè)《我看》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件，共31頁(yè)。
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“紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳”這是陸游眼里的春。一萬個(gè)人眼里有一萬個(gè)春，那么穆旦眼里的春是什么樣的呢？我們接下來就學(xué)習(xí)穆旦的《我看》。
作者簡(jiǎn)介
穆旦（1918—1977），原名查良錚，生于天津，祖籍浙江海寧，詩(shī)人、翻譯家，“九葉詩(shī)派”的代表人物之一。代表作有詩(shī)集《旗》《穆旦詩(shī)集》等。
整體感知
找出詩(shī)中的“我”“你”“他”分別是誰？
“我”指詩(shī)人自己；
“你”指大自然；
“他”指遠(yuǎn)古的哲人。
分清層次
我看一陣向晚的春風(fēng)
悄悄揉過豐潤(rùn)的青草，
我看它們低首又低首，
也許遠(yuǎn)水蕩起了一片綠潮；
第一節(jié)：寫“我”看到一幅春日青草圖。
我看飛鳥平展著翅翼
靜靜吸入深遠(yuǎn)的晴空里，
我看流云慢慢地紅暈
無意沉醉了凝望它的大地。
第二節(jié)，寫“我”看到一幅落日余暉圖。
哦，逝去的多少歡樂和憂戚，
我枉然在你的心胸里描畫！
哦！多少年來你豐潤(rùn)的生命
永在寂靜的諧奏里勃發(fā)。
第三節(jié)，寫對(duì)生命的思考，表現(xiàn)了對(duì)大自然的生命的勃發(fā)與和諧的贊美。
也許遠(yuǎn)古的哲人懷著熱望，
曾向你舒出詠贊的嘆息，
如今卻只見他生命的靜流
隨著季節(jié)的起伏而飄逸。
第四節(jié)，寫向遠(yuǎn)古哲人致敬，也表明他們?cè)诖笞匀幻媲叭匀皇敲煨〉摹?/p>
去吧，去吧，哦生命的飛奔，
叫天風(fēng)挽你坦蕩地漫游，
像鳥的歌唱，云的流盼，樹的搖曳；
哦，讓我的呼吸與自然合流！
讓歡笑和哀愁灑向我心里，
像季節(jié)燃起花朵又把它吹熄。
第五節(jié)，寫詩(shī)人想要自由自在地生活，與自然合流。
主旨?xì)w納
詩(shī)人通過看到的自然美景，引發(fā)對(duì)生命和時(shí)間的思考，表達(dá)了對(duì)自由的熱愛和向往之情。
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