

人教版高中地理必修二《人類面臨的主要環(huán)境問題》環(huán)境與發(fā)展PPT優(yōu)質課件,共28頁。
教學目標
1、區(qū)域認知:運用人類與環(huán)境的相關模式圖,并結合實例,解釋環(huán)境問題及環(huán)境問題的產(chǎn)生。
2、綜合思維:利用圖表,認識并歸納人類面臨的主要環(huán)境問題及其表現(xiàn)。
3、地理實踐力:根據(jù)相關資料,舉例說明環(huán)境問題的地域差異和全球化趨勢。
4、人地協(xié)調觀:結合實例,認識協(xié)調人地關系的重要性。
環(huán)境問題及其產(chǎn)生的原因
1、環(huán)境問題
環(huán)境問題與人類活動密切相關。在人與環(huán)境相互作用的過程中,人類對環(huán)境不同的態(tài)度和行為,會產(chǎn)生不同的環(huán)境效應。環(huán)境問題就是由于人類對環(huán)境采取了不恰當、不友好的態(tài)度和做法所導致的結果
2、人類社會與環(huán)境的關系
人類通過生產(chǎn)活動從自然界獲取所需的資源,并把資源轉化成消費品,以滿足消費需求。
人類生產(chǎn)活動和消費活動的廢棄物,包括廢氣、廢水和固體廢棄物(簡稱“三廢”),也要排放到環(huán)境中去。
3、環(huán)境問題產(chǎn)生的原因
人類向環(huán)境索取資源的速度超過了資源本身及其替代品的再生速度。
問題:資源枯竭、生態(tài)破壞等
環(huán)境問題的表現(xiàn)
1.環(huán)境問題及其表現(xiàn)
隨著全球人口的增長和經(jīng)濟的發(fā)展,人類對資源的需求日益增加,資源環(huán)境問題也日益凸顯。當前,人類面臨的主要環(huán)境問題及其表現(xiàn)如圖所示。
2.環(huán)境問題的空間分布差異
環(huán)境問題的表現(xiàn)在城市和鄉(xiāng)村有所不同。
城市人口高度集聚,交通和工業(yè)活動排放大量廢棄物,環(huán)境問題主要表現(xiàn)為環(huán)境污染。
廣大的鄉(xiāng)村地區(qū)因利用資源的方式不當或強度過大,環(huán)境問題主要表現(xiàn)為生態(tài)破壞。
發(fā)達國家與發(fā)展中國家差異
據(jù)統(tǒng)計,美國的人均資源消耗是印度的35倍,是中國的13倍,每年消費的商品跟服務,則是中國的53倍。在很多欠發(fā)達地區(qū)還沒有進入現(xiàn)代化的時候,美國的奢侈生活已經(jīng)開始很久了。
為了發(fā)展經(jīng)濟,中國曾是世界上最主要的垃圾“存放”國之一,此前接收了全球56%的廢舊物資。隨著中國正式下令不進口洋垃圾,歐美等國一下子沒有了出口的渠道,只能讓垃圾堆積在國內,一時間垃圾堆積成山。
3.環(huán)境問題的“全球化”趨勢
有些環(huán)境問題,超越國界和地域界限,成為全球性環(huán)境問題,如酸雨、臭氧層破壞、全球變暖。
還有些環(huán)境問題,也有從局部向全球蔓延的趨勢,如土地荒漠化、生物多樣性銳減,水污染。
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