人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《圓的認(rèn)識(shí)》圓PPT優(yōu)質(zhì)課件，共54頁(yè)。
教學(xué)目標(biāo)
組織學(xué)生通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、折一折、量一量體驗(yàn)圓的特征，認(rèn)識(shí)圓的各部分名稱，理解在同一個(gè)圓內(nèi)直徑與半徑的關(guān)系。能根據(jù)這種關(guān)系求圓的直徑和半徑。
讓學(xué)生了解、掌握事圓的多種方法，初步學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓。
培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括等思維能力和初步的空間觀念。
認(rèn)識(shí)半徑、直徑的特點(diǎn)及關(guān)系
針尖所在的點(diǎn)叫圓心，用字母“O”表示。
連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑，用字母“r ”表示。
通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑，用字母“d ”表示。
用圓規(guī)畫(huà)幾個(gè)不同大小的圓，剪下來(lái)，沿著直徑折一折，畫(huà)一畫(huà)，量一量，會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)？
一個(gè)圓里的半徑有無(wú)數(shù)條，直徑有無(wú)數(shù)條。
同一圓內(nèi)，所有的半徑都相等，所有的直徑都相等，直徑的長(zhǎng)度是半徑長(zhǎng)度的2倍。
把圓沿任何一條直徑對(duì)折，兩邊可以完全重合。
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