《尊嚴(yán)》PPT課件2
閱 讀 提 示
1．課文主要講了一件什么事？
2．邊讀邊勾畫描寫年輕人神態(tài)、動(dòng)作和語(yǔ)言的句子，想一想，從年輕人的表現(xiàn)里，你體會(huì)到了什么？
... ... ...
齊讀課文最后一個(gè)自然段。
問題：
這個(gè)年輕人是誰(shuí)？他為什么會(huì)從一無所有到后來?yè)碛幸还P讓所有美國(guó)人羨慕的財(cái)富呢？
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這是一套加強(qiáng)維護(hù)國(guó)旗國(guó)徽的尊嚴(yán)PPT，共23頁(yè)； PPT模板封面使用了金色華表、五星紅旗、紅色彩帶背景圖片。中間填寫加強(qiáng)維護(hù)國(guó)旗國(guó)徽的尊嚴(yán)PPT標(biāo)題。界面大氣莊嚴(yán)。 PowerPoint模板內(nèi)容頁(yè)，由紅色幻燈片圖表，搭配PPT文字排版。 加強(qiáng)維護(hù)國(guó)旗國(guó)徽的尊嚴(yán)PPT內(nèi)..
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《肖像和姓名中的權(quán)利》維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)PPT課件5 情境一：一對(duì)農(nóng)村夫婦，生了個(gè)胖兒子，夫婦倆開心之余，卻為兒子取姓名發(fā)了愁，思來想去，樸實(shí)的夫婦終于給兒子取名壽生，祝他一生平安，長(zhǎng)命百歲。 1.他們行使了什么權(quán)利呢？ 2.什么是姓名姓名權(quán)？ 知識(shí)..
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《肖像和姓名中的權(quán)利》維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)PPT課件3 肖像中的權(quán)利 1，什么是肖像？ 2，肖像權(quán)在人格權(quán)中的地位？ 3，何為肖像權(quán)及其具體內(nèi)容？ 4，未成年人如何行使肖像權(quán)？ 5，肖像權(quán)的特征？ 6，侵害肖像權(quán)的行為? 7，維護(hù)肖像權(quán)的途徑？ ... ... ... 1，..
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