部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《刷子李》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))，共19頁(yè)。
探究學(xué)習(xí)
馮驥才，祖籍寧波，1942年生于天津。青年時(shí)代師從北京畫院畫師恵孝同研習(xí)宋元繪畫，并問(wèn)道于吳玉如先生，學(xué)習(xí)古典文學(xué)。文革中飽受磨難，得以深諳社會(huì)人生。文革后登上文壇，為新時(shí)期文學(xué)重要作家。現(xiàn)為中國(guó)文聯(lián)副主席，天津大學(xué)馮驥才文學(xué)藝術(shù)研究院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師�！�
《刷子李》選自著名作家馮驥才創(chuàng)作的小說(shuō)集《俗世奇人》, 講述了刷子李雖然是生活于市井里巷的凡夫俗子,是一位普普通通的手藝人,可他又是“俗世”中的“奇人”,刷墻的技藝高超的故事。
這篇文章主要寫了什么？
這篇短文以“刷子李”的高超手藝為話題。作者寫“刷子李”的奇妙絕活時(shí)，首先極力寫他手藝之高；然后作者從一個(gè)小徒弟的視角印證了“刷子李”的真功夫。
一波三折的敘事，使“刷子李”的“奇”得到了一次次的渲染。
文章分成幾部分？
課文分成兩部分。
第一部分（1-2自然段）:表明人物身份及其技術(shù)之高超。
第二部分（3-11自然段）:通過(guò)曹小三的所見、所聞證明“刷子李”名不虛傳。
課堂小結(jié)
這一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了生字詞，并了解了刷子李的“奇”，請(qǐng)同學(xué)們課下自己閱讀課文，了解作者是怎樣表現(xiàn)人物形象的。
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