部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《“諾曼底號(hào)”遇難記》PPT課件下載(第2課時(shí))，共9頁(yè)。
課時(shí)目標(biāo)
1.正確、流利、有感情地朗讀課文，感受哈爾威船長(zhǎng)的人道主義精神和忠于職守、勇于犧牲的精神以及沉著、堅(jiān)毅、果敢、干練的英雄品質(zhì)。
2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物的語(yǔ)言行動(dòng)理解人物思想品質(zhì)，體會(huì)環(huán)境描寫(xiě)的作用。
品讀課文
1.請(qǐng)大家迅速瀏覽課文，找到描寫(xiě)災(zāi)難情況的段落讀一讀。請(qǐng)你用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)概括地說(shuō)一說(shuō)這是一場(chǎng)怎樣的災(zāi)難。
2.諾曼底號(hào)正在慢慢下沉，所有的人都會(huì)葬身魚(yú)腹，人們是怎么面對(duì)這場(chǎng)滅頂之災(zāi)的呢？請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的句子。
3.災(zāi)難已經(jīng)夠可怕的了，但人類(lèi)的自私自利更可怕，再這樣亂下去，只能是船毀人亡了。這時(shí)，一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)了，是他救出了所有的人，他就是——哈爾威船長(zhǎng)，讓我們?cè)俅魏魡居⑿鄣拿帧Ｔ谶@次組織逃生的過(guò)程中哈爾威船長(zhǎng)給你留下了怎樣的印象？仔細(xì)
閱讀描寫(xiě)哈爾威船長(zhǎng)的句子，用簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確地詞語(yǔ)概括他的英雄品質(zhì)，在旁邊作批注。（英雄品質(zhì)：舍己救人、高度的責(zé)任感、無(wú)私忘我、臨危不亂、鎮(zhèn)定自若、機(jī)智、沉著、關(guān)心弱小、忠于職守……）
4.面對(duì)巨大的災(zāi)難哈爾威船長(zhǎng)周密考慮，鎮(zhèn)定指揮，處變不驚，高效率救人，一切井然有序，災(zāi)難因此卻步，死神也悄然逃遁。所有的人都脫險(xiǎn)了，但哈爾威船長(zhǎng)他……（讀一讀最后一自然段）
5.船長(zhǎng)和他的“諾曼底號(hào)”長(zhǎng)眠于大海，連霧也是陰慘慘的。這陰慘慘僅僅是形容霧的嗎？找出文中描寫(xiě)霧的詞句。
6.假如你是克萊芒，你想對(duì)船長(zhǎng)說(shuō)點(diǎn)什么？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
親愛(ài)的哈爾威船長(zhǎng)，我的師傅，我的父親，您昔日的見(jiàn)習(xí)水手克萊芒長(zhǎng)大了，已經(jīng)成為一名船長(zhǎng)了，走的就是從南安普敦到根西島這條航線。每次經(jīng)過(guò)這里，我都要鳴笛三聲。這笛聲是問(wèn)候，是感激，是力量。如今同行們都說(shuō)我是這條航線上最出色的船長(zhǎng)，我知道，那是因?yàn)樵谖业男闹杏肋h(yuǎn)屹立著一尊黑色的雕像。
小結(jié)：是的，哈爾威船長(zhǎng)徐徐沉入大海，永遠(yuǎn)離我們而去。但他留給了我們鎮(zhèn)定自若、忠于職守、舍己救人并不惜以身殉職的偉大精神。讓我們?cè)俅物柡钌畹母星�，讀讀這句話，共同緬懷這位偉大的船長(zhǎng)。
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