部編版四年級語文下冊《我的奇思妙想》PPT優(yōu)秀課件，共24頁。
交流平臺
遇到不懂的問題，應該怎樣解決呢？
我通常會聯系上下文，并結合生活經驗來解決問題。
查資料可以幫助我們理解不懂的問題。如，為什么“從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細情形”？我查資料知道了琥珀的形成需要幾萬年。
我是請教別人后知道的。
說一說，學一學。
我們還可以從文章中多次重復的句子，或重點語句里尋找答案。
有些文章里面的插圖也會告訴我們很多信息，還可以從插圖中尋找答案。
我的發(fā)現
近年新出現的詞有：云技術、多媒體、互聯網、克隆。在原有含義的基礎上有了新的含義的詞有：桌面、窗口、潛水。
詞句段運用
讀了這三個句子，我發(fā)現它們都是用作比較的說明方法介紹一個事物的。第一個句子把恐龍和狗作比較，說明恐龍的大��；第二個句子是把1納米的小球放到乒乓球上和把乒乓球放在地球上作比較，說明1納米很��；第三個句子是把碳納米管和鋼鐵作比較，說明碳納米管很結實。
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