部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)《師生交往》PPT精品課件，共27頁(yè)。
知 識(shí) 導(dǎo) 學(xué)
1、認(rèn)識(shí)老師的角色
2、為什么要與老師交流？（教學(xué)相長(zhǎng)是新型的師生關(guān)系）
3、怎樣與老師交流？
4、正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)
5、師生交往的良好狀態(tài)(教學(xué)相長(zhǎng)師生關(guān)系的表現(xiàn)）
6、怎樣與老師建立良好關(guān)系？
7、與老師發(fā)生矛盾怎么辦？
學(xué)習(xí)新知
在與學(xué)生交往的過(guò)程中，老師扮演著組織者、傾聽(tīng)者、陪伴者等角色�；叵肽闩c老師交往的場(chǎng)景，在那些場(chǎng)景中，老師扮演著什么樣的角色？請(qǐng)和大家分享。
正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)
A、學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，是我們成長(zhǎng)的重要內(nèi)容。老師的表?yè)P(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展；老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。
B、對(duì)待老師的批評(píng)，我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。
師生交往的良好狀態(tài)
學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂(lè)，師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)，是師生交往的良好狀態(tài)。
怎樣與老師建立良好關(guān)系?
（1）彼此尊重。
A 彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開(kāi)始。師生彼此尊重，意味著尊重對(duì)方的人格尊嚴(yán)、個(gè)性差異、勞動(dòng)成果等。
B 尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)，他不僅體現(xiàn)我們內(nèi)心的情感和態(tài)度，而且表現(xiàn)在與老師日常交往的言談舉止中。
（2）關(guān)心老師，理解老師。
A 在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長(zhǎng)的引路人。
B 老師給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷，
我們也應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心老師、理解老師。
尊重老師 理解老師
（1）尊重老師最重要的是尊重老師的勞動(dòng)
（2）勤學(xué)好問(wèn)，虛心求教，不僅直接使學(xué)生受益，還會(huì)增加與老師的交流，加深師生之間彼此的理解和情感。
（3）正確對(duì)待老師的過(guò)失，委婉地向老師提出意見(jiàn)，人無(wú)完人，發(fā)現(xiàn)老師的不足，要持理解態(tài)度，向老師提意見(jiàn)時(shí)，語(yǔ)氣要委婉，時(shí)機(jī)要恰當(dāng)。
（4）犯了錯(cuò)要勇于承認(rèn)，及時(shí)改正。
（5）把老師放在平等的、朋友的位置上，許多顧慮便可以消除，交往起來(lái)就少了障礙。
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