部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《誡子書(shū)》PPT精品課件，共37頁(yè)。
《誡子書(shū)》PPT課件包含教學(xué)目標(biāo)、新課導(dǎo)入、走進(jìn)作者、文體常識(shí)、創(chuàng)作背景、句義探究、品讀課文、議論文結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。
諸葛亮是《三國(guó)演義》中的智慧的化身，其實(shí)他不但是一位智者，更是一位慈父，今天就讓我們學(xué)習(xí)一篇諸葛亮寫(xiě)給他兒子的家信——《誡子書(shū)》，去體會(huì)慈父的殷殷情懷，智者的諄諄教誨。
諸葛亮（181—234），復(fù)姓諸葛名亮，字孔明，號(hào)臥龍先生�，樼痍�(yáng)都（今山東沂南南）人，三國(guó)時(shí)期著名的政治家、軍事家。作為一代歷史偉人，他最大的功績(jī)就是輔佐劉備開(kāi)創(chuàng)蜀國(guó)基業(yè)，為此鞠躬盡瘁，死而后已，被稱(chēng)為“古今第一賢相”。他更以淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)的高風(fēng)亮節(jié)及道德文章，言傳身教，惠及子女，為后世楷模。
夫/君子之行，靜/以修身，儉/以養(yǎng)德。 非淡泊/無(wú)以明志，非寧?kù)o/無(wú)以致遠(yuǎn)。夫/學(xué)/須靜也，才/須學(xué)也，非學(xué)/無(wú)以廣才，非志/無(wú)以成學(xué)。淫慢/則不能/勵(lì)精，險(xiǎn)躁/則不能/治性。 年/與時(shí)馳，意/與日去，遂成/枯落，多/不接世。悲守/窮廬，將復(fù)/何及！
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部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《誡子書(shū)》PPT課件(第2課時(shí))，共32頁(yè)。 合作探究 1.諸葛亮希望兒子寧?kù)o、淡泊又希望兒子能明志致遠(yuǎn)而接世，如他自己當(dāng)年隆中隱居不求聞達(dá)于諸侯與后來(lái)出山成為蜀國(guó)丞相，這是否矛盾？應(yīng)該如何理解？ 不矛盾。（1）淡泊不是棄世,寧?kù)o也不..
部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《誡子書(shū)》PPT課件(第1課時(shí))，共20頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.熟記夫、淫、躁等字的讀音,熟記淫慢、節(jié)儉等詞語(yǔ)的字形,掌握文中的判斷句式及重點(diǎn)古今異義詞。(重點(diǎn)) 2.理解文意;結(jié)合作者生平,體會(huì)文章主旨,思考其現(xiàn)實(shí)意義。(重點(diǎn)) 3.感受傳統(tǒng)文化,..
部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《誡子書(shū)》PPT優(yōu)秀課件下載，共21頁(yè)。 諸葛亮（181年-234年10月8日），字孔明，號(hào)臥龍，徐州瑯琊陽(yáng)都（今山東臨沂市沂南縣）人，三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、發(fā)明家。一生鞠躬盡瘁、死而后已，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中忠..
部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《誡子書(shū)》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載，共22頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、誦讀課文，掌握關(guān)鍵詞句，理解文章內(nèi)容。 2、精讀課文，體會(huì)作者情感，把握文章主旨。 3、研讀課文，賞析精彩妙點(diǎn)，積累名言警句。 4、熟讀文章成誦，聆聽(tīng)先哲教導(dǎo)，汲取精神養(yǎng)料。 自..
部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《誡子書(shū)》PPT教學(xué)課件下載，共24頁(yè)。 創(chuàng)作背景 本文選自《諸葛亮集》�！墩]子書(shū)》是諸葛亮寫(xiě)給8歲兒子諸葛瞻的一封家書(shū)。諸葛亮為了國(guó)家大事，日夜操勞，顧不上親自教育兒子，于是寫(xiě)下了這篇《誡子書(shū)》，殷殷教誨中蘊(yùn)含著對(duì)兒子的深切..
部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《誡子書(shū)》PPT課文課件，共32頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.朗讀課文，體會(huì)作者情感，把握文章主旨。 2.研讀課文，賞析精彩妙點(diǎn)，積累名言警句。 3.熟讀成誦，聆聽(tīng)先哲教導(dǎo)，汲取精神養(yǎng)料。 諸葛亮（181234），字孔明，號(hào)臥龍，瑯琊陽(yáng)都（今山東沂南..
