《數(shù)據(jù)收集整理》PPT下載(第2課時)，共18頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
進一步了解數(shù)據(jù)的收集、整理、分析的過程，能選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ占瘮?shù)據(jù)，會運用“正”字記錄方式進行統(tǒng)計。（重點）
進一步認(rèn)識統(tǒng)計表，會用給定的統(tǒng)計表呈現(xiàn)和整理數(shù)據(jù)，體會統(tǒng)計表描述數(shù)據(jù)的優(yōu)點。（難點）
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
我們對事物進行分類整理時，主要哪些方法？有什么優(yōu)點？
答：對生活中事物進行分類整理時，可以用不同的方法進行整理，其中用象形統(tǒng)計圖和表格整理比較直觀、簡便。
知識點 用多種方法來記錄并整理數(shù)據(jù)
探索新知
請同學(xué)們投票并記錄數(shù)據(jù)，以下是三位同學(xué)記錄數(shù)據(jù)的方法，請同學(xué)們說一說用哪種方法最方便。
方法一：采用畫“正”字的方法。投一票就畫出“正”字的一筆，一個“正”字有五筆，表示五票。
方法二：采用畫“√”的方法。誰獲得一票，就在誰的名字下面畫一個“√”。
方法三：采用畫“○”的方法。
鞏固練習(xí)
1. (選自教材P5 T4)幾個同學(xué)正在統(tǒng)計一個路口10分鐘內(nèi)所通過的各種交通工具的數(shù)量。
(1)把他們統(tǒng)計的結(jié)果填在下表中。
這個路口10分鐘內(nèi)所通過的（ ）最多。（ ）最少。
(2)如果再觀察10分鐘，（ ）通過的數(shù)量可能最多。
課堂小結(jié)
記錄數(shù)據(jù)時，可以用畫“正”字、畫“√”或畫“○”等方法。整理調(diào)查后的數(shù)據(jù)，用畫“正”字的方法比其他方法更簡便易數(shù)。
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