《庭中有奇樹(shù)》課外古詩(shī)詞誦讀PPT
第一部分內(nèi)容：知識(shí)積累
《古詩(shī)十九首》大致是東漢時(shí)期的作品，作者無(wú)從查考，后人因這些詩(shī)的風(fēng)格和內(nèi)容比較接近，就把它們編在一起，統(tǒng)稱(chēng)《古詩(shī)十九首》。
這19首詩(shī)，在內(nèi)容上，多寫(xiě)夫婦朋友間的離別相思和文人士大夫的失意郁悶心情。
《古詩(shī)十九首》中的詩(shī)歌敘事委婉曲折，抒情真摯深入，語(yǔ)言樸素自然，形成曲終情顯、含蓄動(dòng)人的藝術(shù)風(fēng)格。
《古詩(shī)十九首》是東漢文人五言詩(shī)的代表作品，它是五言詩(shī)達(dá)到成熟的標(biāo)志。
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庭中有奇樹(shù)PPT，第二部分內(nèi)容：詩(shī)詞朗誦
庭中/有奇樹(shù)，綠葉/發(fā)華滋。
攀條/折其榮，將以/遺所思。
馨香/盈懷袖，路遠(yuǎn)/莫致之。
此物/何足貴？但感/別經(jīng)時(shí)。
庭院里一株佳美的樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)綠葉襯托著茂密的花朵，顯得格外春意盎然。
我攀著樹(shù)枝，摘下了最好看的一串花朵，想把它贈(zèng)送給日夜思念的親人。
花香充滿(mǎn)了我的衣服襟袖，可天遙地遠(yuǎn)，沒(méi)人能送到親人的手中。
并不是此花有什么珍貴，只是別離太久，想借著花兒表達(dá)懷念之情罷了。
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庭中有奇樹(shù)PPT，第三部分內(nèi)容：詩(shī)詞賞析
庭中有奇樹(shù)，綠葉發(fā)華滋。
攀條折其榮，將以遺所思。
這四句詩(shī)寫(xiě)得很樸素，把人們?cè)谌粘Ｉ钪械膱?chǎng)面和思婦懷遠(yuǎn)的特定主題相結(jié)合，形成了一種深沉含蘊(yùn)的意境，引起讀者許多聯(lián)想。
前兩句是環(huán)境描寫(xiě)，寫(xiě)出了春意盎然的景象。首句中的“庭中”就暗示了這里的景色不是大自然中的，是一首表現(xiàn)思婦的閨怨詩(shī)。
馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。
詩(shī)人用“盈”字將人和花密切融合，讓讀者感受到作者執(zhí)花在手癡癡久立，任它香滿(mǎn)胸懷衣袖而無(wú)可奈何的景象，將作者折花之后的憂(yōu)愁傳達(dá)得出神入化。
此物何足貴？但感別經(jīng)時(shí)。
這是主人公無(wú)可奈何、自我寬慰的話(huà)，同時(shí)也點(diǎn)明了全詩(shī)的主題。
從前面六句來(lái)看，詩(shī)人對(duì)于花的珍奇美麗，本來(lái)是極力贊揚(yáng)的�？墒菍�(xiě)到最后，突然又說(shuō)“此物何足貴”，對(duì)花落下先抑的一筆，正是為了后揚(yáng)“但感別經(jīng)時(shí)”這一相思懷念的主題。主人公折花，原是為了解脫相思的痛苦，從中得到一點(diǎn)慰藉；而偏偏所思在天涯，花兒無(wú)法寄達(dá)，平白又添了一層苦惱，相思懷念更加無(wú)法解脫。
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庭中有奇樹(shù)PPT，第四部分內(nèi)容：詩(shī)詞主旨
此詩(shī)寫(xiě)一個(gè)婦女對(duì)遠(yuǎn)行的丈夫所產(chǎn)生的深切懷念之情，以及長(zhǎng)期盼歸又寄情無(wú)望而產(chǎn)生的憂(yōu)愁。
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庭中有奇樹(shù)PPT，第五部分內(nèi)容：課后練習(xí)
仿照此詩(shī)的格式寫(xiě)一首以“愛(ài)”為話(huà)題的詩(shī)。
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