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《文學(xué)部落》PPT教學(xué)課件

《文學(xué)部落》PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

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《文學(xué)部落》PPT教學(xué)課件

第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

從整體上了解文學(xué)、認(rèn)識(shí)文學(xué),從而喜歡文學(xué),并逐漸學(xué)會(huì)閱讀、欣賞文學(xué)。

通過(guò)查找、閱讀、交流、編寫(xiě)、合作等形式,培養(yǎng)自主閱讀、主動(dòng)探究的習(xí)慣和互助合作的精神。

廣收并蓄,拓展文化視野,提高文學(xué)素養(yǎng)。

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文學(xué)部落PPT,第二部分內(nèi)容:讀書(shū)寫(xiě)作交流會(huì)

1.各個(gè)文學(xué)興趣小組不定期開(kāi)展讀書(shū)和寫(xiě)作的交流活動(dòng)。

2.活動(dòng)形式可以多樣化,要發(fā)揮各小組的特點(diǎn)。如詩(shī)歌組用賽詩(shī)會(huì)的方式來(lái)組織寫(xiě)作交流,戲劇組用改編課本劇的方法來(lái)進(jìn)行讀書(shū)交流等。

3.全班定期舉辦文學(xué)興趣小組的活動(dòng)交流會(huì),小組展示,品評(píng)鑒賞,討論交流,激發(fā)大家對(duì)各類(lèi)文學(xué)作品的興趣。

活動(dòng)方案設(shè)計(jì)舉例

活動(dòng)主題:我愛(ài)文學(xué)

相關(guān)話題:介紹我喜愛(ài)的文學(xué)作品或XX作品給我?guī)?lái)的XX。

活動(dòng)形式:小組、班級(jí)交流、評(píng)價(jià)。

活動(dòng)過(guò)程:

1.材料準(zhǔn)備:挑選作品——確定話題——反復(fù)閱讀——擬寫(xiě)發(fā)言提綱。

2.小組交流評(píng)價(jià)。師生確定標(biāo)準(zhǔn)——小組交流——選代表發(fā)言。

3.班級(jí)交流評(píng)價(jià)。A.在老師指導(dǎo)下成立語(yǔ)文主題活動(dòng)小組。B.各小組代表交流。C.主持人根據(jù)評(píng)委意見(jiàn)宣布結(jié)果。D.語(yǔ)文老師或主持人進(jìn)行小結(jié)。

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文學(xué)部落PPT,第三部分內(nèi)容:布置文學(xué)角

選擇教室中的一角作為文學(xué)角,設(shè)立一個(gè)文學(xué)小書(shū)架和一塊文學(xué)展示墻。

1.文學(xué)角的設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔、美觀、大方,展示墻與書(shū)架要相協(xié)調(diào),充分體現(xiàn)文學(xué)角的特色,使其成為教室中的一個(gè)小亮點(diǎn),給大家營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍。

2.小書(shū)架上的書(shū)籍要定期更換,以便同學(xué)們讀到更豐富的圖書(shū)。

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文學(xué)部落PPT,第四部分內(nèi)容:創(chuàng)立班刊

1.推選四五名同學(xué)組成班刊編輯部,確定班刊形式、欄目名稱(chēng)等,擬出一份班刊策劃書(shū),確定好班刊的整體框架。

2.班刊編輯部根據(jù)具體需要設(shè)立圖畫(huà)組、設(shè)計(jì)組、文字組、宣傳組、綜合組等,按策劃書(shū)分配任務(wù),各小組各司其職,分工協(xié)作。

3.各文學(xué)興趣小組負(fù)責(zé)提供班刊的素材,主要由小組的活動(dòng)成果組成,如小組活動(dòng)報(bào)道、原創(chuàng)文學(xué)作品、讀書(shū)感想、活動(dòng)心得體會(huì)等。

思路分析:

材料一主要從“讀書(shū)興趣”“讀書(shū)計(jì)劃”“關(guān)注點(diǎn)”“讀書(shū)筆記”四個(gè)角度來(lái)說(shuō)明大部分初中生沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)興趣和讀書(shū)習(xí)慣。

材料二說(shuō)明語(yǔ)文學(xué)困生的閱讀能力和寫(xiě)作能力非常差。將兩則材料所表述的內(nèi)容整合起來(lái),即可以探究答案。

答案示例:

①示例:當(dāng)前絕大多數(shù)初中生對(duì)讀書(shū)缺乏濃厚的興趣和整體性計(jì)劃,缺少正確的讀書(shū)目的和讀書(shū)方法(或積累思考的習(xí)慣) 。因此導(dǎo)致了部分學(xué)生尤其是語(yǔ)文學(xué)困生閱讀能力和寫(xiě)作水平的低下。 

思路分析:

開(kāi)展的活動(dòng)最好針對(duì)材料中反映的問(wèn)題,從提高學(xué)生閱讀能力這個(gè)角度來(lái)設(shè)計(jì)。仿寫(xiě)的內(nèi)容要運(yùn)用比喻的修辭手法,要表達(dá)出自己對(duì)讀書(shū)的感悟——受益頗多,受益匪淺等。

答案示例:

活動(dòng):開(kāi)展“成長(zhǎng)離不開(kāi)閱讀”主題演講活動(dòng)。舉辦“名人與書(shū)”故事會(huì)。開(kāi)展“被一本書(shū)打動(dòng)”好書(shū)推介活動(dòng)。舉辦“學(xué)會(huì)閱讀”讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)與方法交流會(huì)。

仿寫(xiě):讀書(shū)猶如探寶,高山之靈芝,深海之珍珠,地下之金石,盡歸囊中。

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