《不懂就要問(wèn)》PPT優(yōu)質(zhì)課件

第一部分內(nèi)容：引入新課

今天，老師帶你們走進(jìn)書(shū)本，去認(rèn)識(shí)一位大家耳熟能詳?shù)娜?mdash;—孫中山先生，去了解孫中山小時(shí)候上學(xué)的故事。

孫中山（1866—1925），山生于廣東省香山縣（今中山市），中國(guó)近代民族民主主義革命開(kāi)拓者、中國(guó)民主革命偉大先行者、中華民國(guó)和中國(guó)國(guó)民黨的締造者、三民主義倡導(dǎo)者。

孫中山創(chuàng)立《五權(quán)憲法》，首舉徹底反帝反封建的旗幟，“起共和而終兩千年封建帝制”。1905年，成立中國(guó)同盟會(huì)。1911年10月10日晚，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)武昌起義。辛亥革命后，被推舉為中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)。

孫中山為了改造中國(guó)耗盡畢生的精力，在歷史上留下了不可磨滅的功勛，也為政治和后繼者建立了堅(jiān)固而珍貴的遺產(chǎn)。

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不懂就要問(wèn)PPT，第二部分內(nèi)容：字詞學(xué)習(xí)

我會(huì)認(rèn)

背誦例圈段練糊

涂呆戒厲挨楚

私  塾：舊時(shí)私人（家庭、宗族或教師自己）設(shè)立的教學(xué)處所。

嚇  呆：嚇，害怕。害怕得呆住了。說(shuō)明非常害怕。

戒  尺：舊時(shí)私塾先生用來(lái)打?qū)W生手心的板子。

厲  聲：嚴(yán)厲的聲音。

學(xué)  問(wèn)：在課文中指知識(shí)。

照  例：照，按照；例：規(guī)定。按照一向的做法。

鴉雀無(wú)聲：靜悄悄的沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。

搖頭晃腦：形容自得其樂(lè)或自以為是的樣子。在本課形容同學(xué)們正背得起勁的樣子。

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不懂就要問(wèn)PPT，第三部分內(nèi)容：課文講解

自讀課文第1自然段：

要求：讀準(zhǔn)字音、讀通句子。

思考：古代的人在私塾里讀書(shū)和我們現(xiàn)在在學(xué)校里讀書(shū)有什么不同？

孫中山小時(shí)候在私(sī)塾(shú)讀書(shū)。那時(shí)候上課，先生念，學(xué)生跟著念，咿(yī)咿呀呀，像唱歌一樣。學(xué)生讀熟了，先生就讓他們一個(gè)一個(gè)地背(bèi)誦(sòng)。至于書(shū)里的意思，先生從來(lái)不講。

“壯著膽子”說(shuō)明了什么？

為了弄清楚書(shū)中的道理，不糊里糊涂地背，孫中山鼓足勇氣、壯著膽子請(qǐng)教老師表明他追求真理的欲望強(qiáng)烈。

“先生，您剛才讓我背的這段書(shū)是什么意思？請(qǐng)您給我講講吧！”這句話說(shuō)明了什么？

——說(shuō)明孫中山有禮貌、勇敢、態(tài)度誠(chéng)懇；懇求，期待先生給他講解。

自讀第3~6自然段：

要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

思考：孫中山這一問(wèn)，同學(xué)的反應(yīng)怎樣？老師前后的反應(yīng)又是怎樣的？

這一問(wèn)，把正在搖頭晃腦高聲念書(shū)的同學(xué)們嚇呆了，k課堂里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。

同學(xué)們的害怕、畏懼，顯示出孫中山的勇敢。

齊讀第7~8自然段：

后來(lái)，有個(gè)同學(xué)問(wèn)孫中山：“你向先生提出問(wèn)題，不怕挨打嗎？”

孫中山笑了笑，說(shuō)：“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。”

思考：學(xué)習(xí)時(shí)遇到不懂的問(wèn)題，孫中山是怎么做的？你認(rèn)為孫中山是一個(gè)怎樣的人？

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不懂就要問(wèn)PPT，第四部分內(nèi)容：歸納總結(jié)

學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)。

為了弄清楚道理，就是挨打也值得。

從課文中我們可以看出孫中山是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、善于思考、執(zhí)著求理的人。

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不懂就要問(wèn)PPT，第五部分內(nèi)容：拓展延伸

你能給大家講一個(gè)“不懂就問(wèn)”的故事嗎？

孔子學(xué)問(wèn)淵博，被人們尊為“圣人”，可是仍虛心向別人求教。有一次，他到太廟去祭祖。一進(jìn)太廟，就覺(jué)得新奇，他向別人問(wèn)這問(wèn)那。有人笑道：“孔子學(xué)問(wèn)出眾，為什么還要問(wèn)？”孔子回答說(shuō)：“每事必問(wèn)，有什么不好呢？”

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不懂就要問(wèn)PPT，第六部分內(nèi)容：課堂小練

根據(jù)課文內(nèi)容填空

課文主要講了（            ）小時(shí)候在（       ）讀書(shū)，那時(shí)候先生只念不講書(shū)里的（        ），孫中山為了弄懂書(shū)中講的意思，（       ）膽子向先生詢問(wèn)，最終先生講解了書(shū)中的道理。

學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)， （               ）。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。

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不懂就要問(wèn)PPT，第七部分內(nèi)容：課后作業(yè)

當(dāng)你遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，你會(huì)怎么辦？

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