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《尊重自由平等》崇尚法治精神PPT(第2課時自由平等的追求)

《尊重自由平等》崇尚法治精神PPT(第2課時自由平等的追求) 詳細介紹:

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《尊重自由平等》崇尚法治精神PPT(第2課時自由平等的追求)

第一部分內容:珍視自由

基礎要點►

1.珍惜權利

珍視自由,就要珍視憲法和法律賦予我們的①______。為此,我們要知曉自己的權利,正確認識權利的價值,積極行使和維護自己的正當權利。

2.依法行使權利

珍視自由,必須依法行使權利。作為公民,應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,樹立守法光榮、違法可恥的②__________。

珍視自由

1.我國憲法規(guī)定,公民有言論自由。下列屬于珍惜言論自由的是(  )

①煽動他人破壞社會公德、谠诼犠C會上發(fā)表言論、畚耆琛еr他人、芟蛏霞夘I導如實反映情況

A.①③ B.②④

C.①②③ D.②③④

2.肖薇一次和父母去飯店吃飯,被飯店餐桌上放的燈架砸傷,她將飯店告上法庭,勝訴后獲得賠償。肖薇的經(jīng)歷告訴我們(  )

①要遵循必要的法律程序,以合法的方式行使權利 ②不能學肖薇,她的做法有些過分,太斤斤計較、酆戏嗬艿角趾r,要維護自己的合法權益,不能忍氣吞聲、軕獣r刻把維護自己的權利放在首位,并不惜采取任何方法

A.①②③④ B.①③

C.②③④ D.①②④

... ... ...

尊重自由平等PPT,第二部分內容:踐行平等

基礎要點►

1.反對特權

踐行平等,就要反對③______。所謂特權,就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權利。特權是平等的大敵。每個公民都應平等地承擔法律規(guī)定的義務,不得享有不受法律約束的特權。

2.平等對待他人的合法權利

踐行平等,就要平等對待他人的④__________。

我們要以⑤______為基本的行為準則,平等地對待所有成員,尊重他人的合法權益。

3.敢于抵制不平等的行為

踐行平等,就要敢于抵制⑥________的行為。面對不平等現(xiàn)象,我們不能聽之任之,應據(jù)理力爭,必要時依法維權。

4.增強平等意識

要增強平等意識,努力踐行平等,共同構建平等有序的社會制度。

踐行平等

3.法律面前沒有特殊公民,任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權。對此,下列認識正確的是(  )

A.在現(xiàn)實生活中,特權現(xiàn)象已經(jīng)不存在了

B.只有國家領導人才享有特權,普通公民沒有特權

C.每個公民都應平等地承擔法律規(guī)定的義務

D.特權并不妨礙踐行平等

4.四川大學一名畢業(yè)生蔣某,因某單位在招聘中限制身高,以侵犯其憲法賦予的平等權為由提起訴訟,迫使招聘單位取消該限制。此案說明(  )

①現(xiàn)實生活中還存在就業(yè)歧視等不平等現(xiàn)象 ②要敢于抵制不平等行為、酃竦臋嗬菬o條件的 ④平等權的實現(xiàn)需要法律的保障

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

... ... ...

尊重自由平等PPT,第三部分內容:整合方法

5.在道德與法治課上,老師舉出下列事例,你認為其中人物的做法符合珍視自由要求的是(  )

A.張某在重慶江北機場禁飛區(qū)放飛無人機,造成多個航班迫降或返航

B.杜某用手機拍下違法占用應急車道的車輛照片并上傳到交巡警網(wǎng)絡平臺

C.宮某在網(wǎng)絡中傳播某區(qū)成為禽流感疫區(qū)的不實消息,造成了不良社會影響

D.王某在居民小區(qū)飼養(yǎng)大型寵物狗,并在外出時不給狗佩戴狗鏈,經(jīng)常嚇到路人

6.我國最高人民法院、最高人民檢察院司法解釋規(guī)定,利用網(wǎng)絡信息誹謗他人,同一誹謗信息實際被點擊、瀏覽次數(shù)達到5000次以上,或者被轉發(fā)次數(shù)達到500次以上的,應當認定為犯罪。這一規(guī)定(  )

A.不利于網(wǎng)民開展網(wǎng)絡反腐,限制了網(wǎng)民的正當權利

B.提醒網(wǎng)民應當依法行使權利,不得超越法定范圍和界限

C.告誡網(wǎng)民千萬不要到網(wǎng)上去發(fā)帖評論

D.打擊網(wǎng)絡犯罪是我國當前的中心工作

7.某初級中學的幾名學生因逃課被學校開除。學校告訴他們,如果要重新入學,需要繳納2000元左右的費用。面對學校的不平等的做法,被開除的學生不宜采用的做法為(  )

A.增強權利意識,通過正當途徑維護自己的合法權益

B.據(jù)理力爭,依法維權

C.默認學校的這種不平等對待,趕緊繳費入學

D.積極同這種不平等的行為作斗爭

珍視自由

8.八年級(1)班學生李迪,最近遇到一件煩心事。住在樓下的陶山交際很廣,幾乎每晚都帶一些朋友在家唱歌、跳舞,玩到深夜,弄得鄰居不安寧,李迪也無法安心學習、休息。有一天,李迪終于忍不住了,于是去敲了陶山家的門。

李迪:“能不能注意一下你們唱歌、跳舞的時間和音量!大家都要休息呢!”

陶山:“娛樂是我的自由,我在自己家唱歌、跳舞你管得著嗎?”

(1)陶山的說法對嗎?請運用所學知識加以分析。

答:陶山的說法不對。唱歌、跳舞是陶山的自由,但陶山在行使自由權利時沒有注意時間和音量,他的行為既違反了道德也違反了法律,侵犯了他人的合法權利,是不珍惜自由的表現(xiàn)。珍視自由,就要珍視憲法和法律賦予我們的權利。珍視自由,必須依法行使權利。

(2)你認為李迪接下來應該怎么做?請你幫李迪及鄰居想出解決困擾的辦法。

答:李迪可以先勸阻陶山,若勸阻不成可以找居委會或者物業(yè)管理反映,或者直接報警,由公安機關出面制止。

踐行平等

9.材料一 《中國婦女報》曾在官方微博、微信上發(fā)布性別歧視類禁用詞,禁用剩女、潑婦、悍婦、怨婦、滅絕師太、好男不跟女斗、頭發(fā)長見識短、母老虎等歧視女性的詞語、短語,以及有性暗示的詞語;禁用直男癌、剩男、女里女氣等歧視男性的詞語。

材料二 在現(xiàn)實生活中,真正更嚴重、也更具社會危害的性別歧視,實際上是大量存在的各種行為。據(jù)全國婦聯(lián)此前的調查,56.7%的女大學生在求職中感到“女生機會更少”,城鎮(zhèn)在業(yè)女性曾“因性別而不被錄用或不提拔”的比例是同類男性的4.3倍。

(1)對“性別歧視類禁用詞”的發(fā)布和倡議有何重要意義?

答:對“性別歧視類禁用詞”的倡議,有利于創(chuàng)造一個更加文明的話語氛圍;有利于倡導男女平等的價值觀,構建一種有效抑制性別歧視的社會輿論氛圍;有利于增強平等意識,努力踐行平等,共同建構平等有序的社會制度。

(2)為消除性別歧視,我國法律都做過哪些規(guī)定?請列舉一例。

答:示例:《中華人民共和國婦女權益保障法》規(guī)定:“各單位在錄用職工時,不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高對婦女的錄用標準”。

(3)“性別歧視類禁用詞”的發(fā)布和倡議啟示我們應如何踐行平等觀念?

答:踐行平等,就要反對特權;踐行平等,就要平等對待他人的合法權利;踐行平等,就要敢于抵制不平等的行為;我們要增強平等意識,努力踐行平等,共同建構平等有序的社會制度。

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