《學(xué)習(xí)新天地》成長的節(jié)拍PPT(第1課時學(xué)習(xí)伴成長)
第一部分內(nèi)容：教材感知
打開學(xué)習(xí)之窗
基礎(chǔ)要點(diǎn)
(1)中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的________。初中階段的學(xué)習(xí)，包括______的獲取、______的培養(yǎng)以及如何做人。
(2)學(xué)習(xí)不僅僅局限在______。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為___________，而且表現(xiàn)為______、發(fā)現(xiàn)、______和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)思考，認(rèn)識世界，________，遵守______……
(3)學(xué)習(xí)需要自覺、主動的______。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。
(4)學(xué)習(xí)伴隨著我們的______。人有學(xué)習(xí)的天性，從牙牙學(xué)語到能言善辯，從懵懂兒童到明理少年，都是一個不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。
(5)學(xué)習(xí)沒有______。我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)。
正確認(rèn)識學(xué)習(xí)
1．王明在暑假里可沒閑著，他先陪爸爸媽媽外出旅游，認(rèn)識了祖國的山川河流；他還參觀了科技館、博物館，感覺大開眼界。他的做法說明( )
①學(xué)習(xí)并不局限于學(xué)校，生活中處處都可以學(xué)習(xí)�、谒麑W(xué)習(xí)的方向是錯誤的，應(yīng)該專注于書本知識的學(xué)習(xí) ③他不在家好好學(xué)習(xí)，浪費(fèi)時間和金錢 ④學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
2．課堂上我們學(xué)會知識，生活中我們學(xué)會交往。這表明( )
A．初中生活很精彩
B．不同人對學(xué)習(xí)有不同的認(rèn)識
C．學(xué)習(xí)包括獲取知識、培養(yǎng)能力以及如何做人
D．初中學(xué)習(xí)生活比小學(xué)更豐富
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學(xué)習(xí)新天地PPT，第二部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命
基礎(chǔ)要點(diǎn)►
(1)學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠______，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的______。學(xué)習(xí)，打開了______的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學(xué)習(xí)，拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的________；學(xué)習(xí)，改變了____________________，提升我們的能力和______；學(xué)習(xí)，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加_____________；等等。
(2)學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動力。在學(xué)習(xí)中，我們分享生命______，獲得成長，同時也可以幫助______，服務(wù)社會，為幸福生活______。
學(xué)習(xí)的作用
3．在當(dāng)代，只有學(xué)習(xí)，掌握知識，才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會，為社會創(chuàng)造更多的財(cái)富，才能豐富和完善自己，享受現(xiàn)代文明。從這個角度看( )
①學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活�、趯W(xué)習(xí)讓我們面前的世界更廣闊、更精彩�、蹖W(xué)習(xí)提升我們的能力和智慧�、軐W(xué)習(xí)正是為明天的發(fā)展積蓄力量
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
4．在哈佛大學(xué)圖書館的墻上有一條格言：“此刻打盹，你將做夢；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。”這句格言啟迪我們( )
A．在圖書館睡覺的人必然不會成功
B．學(xué)習(xí)是一個充滿夢想的過程
C．今天的學(xué)習(xí)，正是為明天的發(fā)展積蓄力量，我們要珍惜當(dāng)下，把握好現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會
D．學(xué)習(xí)太辛苦，睡覺好舒服
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學(xué)習(xí)新天地PPT，第三部分內(nèi)容：課堂檢測
5．欣賞下面的圖片。你從中能獲取的信息是( )
①人的成長過程，就是一個不斷學(xué)習(xí)發(fā)展的過程 ②學(xué)習(xí)是我們唯一的任務(wù)�、蹖W(xué)習(xí)與生命發(fā)展同步，處于不同發(fā)展階段的人，都需要學(xué)習(xí)�、軐W(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，我們需要終生學(xué)習(xí)
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
學(xué)習(xí)的作用
6．魯迅先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。”另據(jù)報(bào)道：在美國，有一本家喻戶曉的《幸�！冯s志，在一期的封面上，醒目地寫著一行大字：“要么學(xué)習(xí)，要么死亡！”這句話引發(fā)了人們廣泛而深刻的思考，被全世界的各種媒體競相引用。乍聽有點(diǎn)夸張，但細(xì)品起來，道理深刻。因?yàn)樗沂境鲞@樣一個道理：在知識經(jīng)濟(jì)時代，學(xué)習(xí)是“生存”與“發(fā)展”的要件，學(xué)習(xí)是我們每一個人文明幸福的金鑰匙。
結(jié)合所學(xué)知識談一談你對“在知識經(jīng)濟(jì)時代，學(xué)習(xí)是‘生存’與‘發(fā)展’的要件，學(xué)習(xí)是我們每一個人文明幸福的金鑰匙”的理解。
答：①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學(xué)習(xí)，拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式；學(xué)習(xí)，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學(xué)習(xí)，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨(dú)立和自由；等等。②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動力。在學(xué)習(xí)中，我們分享生命經(jīng)驗(yàn)，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基。
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學(xué)習(xí)新天地PPT，第四部分內(nèi)容：綜合探究
7．某班舉行了一次“努力學(xué)習(xí)•力爭上游”主題討論活動，請你參與其中。
【數(shù)據(jù)解讀】
以下是某教育機(jī)構(gòu)根據(jù)孩子的具體情況給出的科學(xué)合理的時間安排：
(1)上圖中，從小學(xué)到初中，______所用時間明顯增加。
(2)請談?wù)勀銓τ酶嗟臅r間去做的這件事的認(rèn)識。
答：①學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)，包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人。②學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校。③學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。④學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長。⑤學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。⑥學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。⑦學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動力。
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