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《諫太宗十思疏》PPT

《諫太宗十思疏》PPT 詳細(xì)介紹:

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《諫太宗十思疏》PPT

第一部分內(nèi)容:素養(yǎng)目標(biāo)

1.了解文章的寫(xiě)作背景;積累并掌握文中的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、特殊句式等文言知識(shí)。

2. 理清本文的論證思路,學(xué)習(xí)正反對(duì)比論證和比喻論證的方法。

3.認(rèn)識(shí)“居安思危”“戒奢以?xún)”和“十思”在當(dāng)時(shí)的積極意義和在今天的借鑒意義。

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諫太宗十思疏PPT,第二部分內(nèi)容:作者簡(jiǎn)介

魏征(580 — 643),字玄成,巨鹿(今屬河北)人,唐代政治家。少時(shí)孤貧,出家為道士。隋末參加瓦崗起義軍,李密敗,降唐。太宗即位,擢為諫議大夫,前后陳諫二百余事。貞觀三年(629)任秘書(shū)監(jiān),主持校定秘府圖籍。后封鄭國(guó)公。曾提出“兼聽(tīng)則明,偏信則暗”,多次勸唐太宗以隋亡為鑒,認(rèn)為君好比舟,民好比水,“水能載舟,亦能覆舟”,必須“居安思危,戒奢以?xún)”“薄賦斂,輕租稅”。著有《隋書(shū)》的緒論,《梁書(shū)》《陳書(shū)》《齊書(shū)》的總論,主編有《群書(shū)治要》,名篇有《諫太宗十思疏》《十漸不克終疏》。

題目解說(shuō)

本文是魏征寫(xiě)給唐太宗的奏章。也稱(chēng)“論時(shí)政第二疏”。

“諫太宗”交代了寫(xiě)作目的;“十思”則高度概括了文章的主要內(nèi)容,即十種值得深思的情況;“疏”是一種文體,屬古文體中的奏議類(lèi),專(zhuān)指臣下向國(guó)君陳述意見(jiàn)的奏章。疏,是分條論述的意思。

文學(xué)常識(shí)

疏,奏文的一種。作為文體,是古代官員向皇帝進(jìn)言以使下情上達(dá)的進(jìn)諫文書(shū)。“疏”始創(chuàng)于漢代,后世又以“奏疏”作為這類(lèi)進(jìn)言文體的總稱(chēng)。“疏”的用途廣泛,論諫、勸請(qǐng)、陳乞、待罪、推薦、辭官等,均可用“疏”。比較著名的如賈誼的《論積貯疏》、諸葛亮的《街亭自貶疏》、魏征的《諫太宗十思疏》等。有時(shí)私人交往的書(shū)信也稱(chēng)為“疏”,如陶淵明的《與子儼等疏》。

寫(xiě)作背景

這篇奏疏是魏征于貞觀十一年(637)寫(xiě)給唐太宗的。

當(dāng)時(shí),經(jīng)過(guò)戰(zhàn)后的休養(yǎng)生息,社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展,人民生活也富裕了起來(lái),加上對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)連年勝利,唐太宗逐漸驕奢忘本,大修廟宇宮殿,四處巡游。魏征在這一年的三月至七月,“頻上四疏,以陳得失”,這是其中的第二疏。

唐太宗看了這些奏疏后猛醒,感到很慚愧,寫(xiě)了《答魏征手詔》,稱(chēng)贊魏征,表示從諫改過(guò)。魏征死后,唐太宗悲痛不已,親自為他寫(xiě)了碑文并對(duì)侍臣說(shuō):“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失……今魏征殂逝,遂亡一鏡矣!”

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諫太宗十思疏PPT,第三部分內(nèi)容:課文探究

1.文章開(kāi)篇是如何引出正題的?

開(kāi)篇并沒(méi)有直接提出“十思”的內(nèi)容,而是以生動(dòng)的比喻從正面引出正題“思國(guó)之安者,必積其德義”。三個(gè)并列的句子,兩個(gè)作比喻,一個(gè)明事理,淺顯易懂,不容置疑。

2.賞析下面語(yǔ)句,分析其作用。

(1)“源不深而望流之遠(yuǎn),根不固而求木之長(zhǎng),德不厚而思國(guó)之理,臣雖下愚 ,知其不可,而況于明哲乎 ! ”有什么作用?

從反面設(shè)喻,突出“德義”對(duì)國(guó)君的重要性。與上文形成對(duì)照,加重了強(qiáng)調(diào)意味。反問(wèn)的一句,差不多帶有 “挑釁”口吻,不僅使文情跌宕有致,而且強(qiáng)調(diào)了此疏的針對(duì)性,以引起唐太宗的重視。

(2)凡百元首,承天景命,莫不殷憂(yōu)而道著,功成而德衰,有善始者實(shí)繁,能克終者蓋寡。豈其取之易守之難乎?

這幾句指出了歷代帝王能創(chuàng)業(yè)卻不能守業(yè)的普遍規(guī)律。以“善始者實(shí)繁”與“克終者蓋寡”對(duì)比,暗示居安思危之重要,以“豈……乎”的反問(wèn),緊承上文所述歷史事實(shí)進(jìn)行反詰,引出對(duì)“取之易”而“守之難”的分析,使論述更深入一層。

(3)昔取之而有余,今守之而不足,何也?蓋在殷憂(yōu)必竭誠(chéng)以待下,既得志則縱情以傲物;竭誠(chéng)則胡、越為一體,傲物則骨肉為行路。

這幾句話運(yùn)用對(duì)比論證。將“殷憂(yōu)”和“得志”兩種情況下君主的態(tài)度和造成的結(jié)果進(jìn)行了對(duì)比。前后不同的態(tài)度,造成了兩種不同的結(jié)果,在對(duì)比中見(jiàn)優(yōu)劣。

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諫太宗十思疏PPT,第四部分內(nèi)容:主題歸納

在這篇文章中,魏征緊扣“思國(guó)之安者,必積其德義”,對(duì)這種在當(dāng)時(shí)歷史條件下安邦治國(guó)的重要思想作了非常精辟的論述。其目的是提醒唐太宗要想使國(guó)家長(zhǎng)治久安,君王必須努力積聚德義,具體提出了居安思危、戒奢以?xún)等十條建議。強(qiáng)調(diào)“兼聽(tīng)則明,偏信則暗”,對(duì)唐太宗開(kāi)創(chuàng)千古稱(chēng)頌的“貞觀之治”起了重大作用。

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諫太宗十思疏PPT,第五部分內(nèi)容:深入探究

1. “十思”大致說(shuō)了幾方面的內(nèi)容?它們共同說(shuō)明了什么觀點(diǎn)?作者認(rèn)為做到“十思”有什么好處?

①說(shuō)了四個(gè)方面的內(nèi)容:在生活上,應(yīng)該知足知止,游樂(lè)有度;在修養(yǎng)上,應(yīng)該謙沖自牧,慎始敬終;在用人上,應(yīng)該虛心納下,正身黜惡;在執(zhí)法上,應(yīng)該賞罰分明,不徇私情。

②觀點(diǎn):“十思”概括起來(lái)說(shuō),就是作者在第一段里所說(shuō)的“積其德義”“居安思危”“戒奢以?xún)”。

③好處:作者認(rèn)為,國(guó)君倘能做到“十思”,發(fā)揚(yáng)好的品德,就能出現(xiàn)文武并用、垂拱而治的政治局面,到那時(shí),就不必“勞神苦思,代下司職”。換句話說(shuō),國(guó)君善于“用思”,就可以“無(wú)思”,國(guó)君不用自己操勞,天下就可以治理好。

2.本文在措辭上有何特點(diǎn)?試簡(jiǎn)要分析。

多用“下愚”“明哲”“臣聞”(而非“臣以為”)這樣的詞語(yǔ),表達(dá)謙恭之意。

魏征在進(jìn)諫時(shí),有著清醒的頭腦。他雖然知道唐太宗懂得“忠言逆耳利于行”的道理,但在等級(jí)森嚴(yán)的封建時(shí)代,他沒(méi)有因唐太宗對(duì)自己的賞識(shí)而得意忘形,仍是堅(jiān)持一貫的謹(jǐn)言慎行的風(fēng)格。

文中語(yǔ)言真誠(chéng)謙虛,委婉而又通達(dá),合情而又合理,極富藝術(shù)魅力。

3.本文運(yùn)用了比喻論證和正反對(duì)比論證來(lái)說(shuō)理,生動(dòng)形象,說(shuō)理透徹。試結(jié)合課文內(nèi)容具體分析。

文中用了大量生動(dòng)的比喻,借以闡發(fā)治國(guó)安民的思想,具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。

如文章開(kāi)篇談?wù)撝螄?guó)要注重“積其德義”這一根本原則時(shí),從兩個(gè)方面進(jìn)行了比喻論證,即“求木之長(zhǎng)者,必固其根本”和“欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源”,運(yùn)用自然中的現(xiàn)象比喻治國(guó)的原則,淺顯易懂而又生動(dòng)形象。同樣,魏征以水可以載舟也可以覆舟來(lái)比喻人民力量的重要性,至今人們還引以為戒。正反對(duì)比論證主要集中在第一、二段,通過(guò)對(duì)比,突顯了說(shuō)明的道理,增強(qiáng)了說(shuō)服力。如“求木之長(zhǎng)者,必固其根本”,從反面來(lái)說(shuō)“根不固而求木之長(zhǎng)”,“知其不可”,因此,“根”與“長(zhǎng)”的關(guān)系自然而然被人們接受了。

4.本文作為封建時(shí)代臣子向帝王的勸諫之文,在當(dāng)今社會(huì)是否還有現(xiàn)實(shí)意義?請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談?wù)勀愕目捶ā?/p>

① 文中提出的“居安思危,戒奢以?xún)”的觀點(diǎn),在當(dāng)今社會(huì)仍然有著極大的現(xiàn)實(shí)意義。盡管改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)獲得長(zhǎng)足的發(fā)展,但國(guó)內(nèi)國(guó)際不安定的因素仍然存在,奢侈浪費(fèi)之風(fēng)尚存。因此,仍然要居安思危,時(shí)刻保持清醒的頭腦,保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。

②“載舟覆舟,所宜深慎”告訴我們,黨和政府要堅(jiān)持以人為本的治國(guó)理念,時(shí)刻把人民群眾的冷暖掛在心上,始終把最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),真正代表、維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。只有這樣,才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安。

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諫太宗十思疏PPT,第六部分內(nèi)容:文言知識(shí)梳理    

1.重要字音。

①浚( 。┢淙 ② 無(wú)疆( 。┲

③ 戒奢( 。┮?xún) ④ 塞(  )源

⑤ 殷( 。⿷n(yōu) ⑥ 載( 。┲鄹仓

⑦ 懈(  )怠 ⑧ 壅( 。┍

⑨ 黜(  )惡 ⑩ 謬( 。┵p

2.通假釋義。

①振之以威怒 (                                   ) 

② 則思無(wú)因怒而濫刑(                                   )

3.古今異義。

① 必固其根本

②凡百元首

③ 既得志,則縱情以傲物

④傲物則骨肉為行路

⑤ 役聰明之耳目

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諫太宗十思疏PPT,第七部分內(nèi)容:課后作業(yè)

1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

(1)欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源 浚: _____________

(2)人君當(dāng)神器之重 當(dāng): _____________ 

(3)凡百元首,承天景命 景: _____________ 

(4)能克終者蓋寡 克: _____________ 

(5)夫在殷憂(yōu),必竭誠(chéng)以待下 殷: _____________ 

(6)則思謙沖而自牧 牧: _____________ 

(7)樂(lè)盤(pán)游則思三驅(qū)以為度 盤(pán)游: ________________

(8)簡(jiǎn)能而任之 簡(jiǎn): ____________ 

2.請(qǐng)指出下列句中加點(diǎn)詞的活用類(lèi)型,并加以解釋。

(1)必固其根本 (                      。   ________________________

(2)欲流之遠(yuǎn)者 (                  )    ________________________

(3)則思江海下百川 (                  )    ________________________

(4)想讒邪 (                 。    ________________________

(5)則思正身以黜惡 (                  )    ________________________

(6)弘茲九德 (                 。    ________________________ 

(7)擇善而從之 (                 。    ________________________ 

(8)樂(lè)盤(pán)游 (                 。    ________________________

3.下列句子中,加色詞的古今意義和用法相同的一項(xiàng)是 ( 。

A. 必固其根本 B. 凡百元首,承天景命

C. 既得志,則縱情以傲物 D. 傲物則骨肉為行路

4.對(duì)下列各句的句式特點(diǎn)的說(shuō)明,不正確的一項(xiàng)是( 。

A. 居域中之大(定語(yǔ)后置句)

B. 雖董之以嚴(yán)刑(狀語(yǔ)后置句)

C. 斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流長(zhǎng)者也(判斷句)

D. 慮壅蔽則思虛心以納下(省略句)

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