



《開(kāi)滿鮮花的小路》PPT(第二課時(shí))
第一部分內(nèi)容:激趣導(dǎo)入
讓我們用摘蘋(píng)果的方法來(lái)復(fù)習(xí)一下上節(jié)課認(rèn)識(shí)的生字寶寶吧!
品讀釋疑
文中開(kāi)滿鮮花的小路在哪里 ?(串珠問(wèn)題1)
春天來(lái)了,鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路,成了一條開(kāi)滿鮮花的小路。
通往松鼠太太家的小路上怎么會(huì)變成了開(kāi)滿鮮花的小路?
因?yàn)辇B鼠先生包裹里面的花籽掉在這條小路上,所以,第二年春天小路上才會(huì)開(kāi)滿鮮花。
畫(huà)出開(kāi)滿鮮花的小路特點(diǎn)的句子。(串珠問(wèn)題2)
讓我們走進(jìn)課文去細(xì)細(xì)品讀。
“絢麗多彩”寫(xiě)出了鮮花的美麗多彩。
鼴鼠先生路過(guò)刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出門。看到門前開(kāi)著一大片絢麗多彩的鮮花,她驚奇地說(shuō):“這是誰(shuí)在我家門前種的花?多美。”
說(shuō)一說(shuō)這條開(kāi)滿鮮花的小路是怎么來(lái)的?(串珠問(wèn)題3)
去年長(zhǎng)頸鹿大叔寄給鼴鼠的是花籽,鼴鼠拿著包裹,從家到松鼠太太家,一路無(wú)心把花籽漏在了路上,所以,這一路就開(kāi)滿了鮮花。
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開(kāi)滿鮮花的小路PPT,第二部分內(nèi)容:主題延伸
生活中,還有什么也是美好的禮物?
世間最美好的,莫過(guò)于人心的善良和情感的純潔。在心和心之間,有一個(gè)秘密,在愛(ài)和愛(ài)之間,有美的構(gòu)想。
例如:真摯的友情,無(wú)私的親情,每個(gè)人的微笑……什么都是難能可貴的,這人世間的一切的一切都是最美好的。
合理使用量詞
本文多處使用量詞,如:一個(gè)包裹、一堆小顆粒、一條開(kāi)滿鮮花的小路、一大片絢麗多彩的鮮花。這些量詞運(yùn)用準(zhǔn)確,突出了事物的特點(diǎn)。
舉例:
描寫(xiě)事物時(shí)要根據(jù)特點(diǎn)使用不同的量詞,如“頭”寫(xiě)的是較大的動(dòng)物,而“顆”卻描寫(xiě)的是較小的東西。如:一頭大象、一顆珍珠。同樣,描寫(xiě)同一種事物也需要根據(jù)情況使用不同的量詞,如:一只羊、一群羊。
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開(kāi)滿鮮花的小路PPT,第三部分內(nèi)容:本課小結(jié)
課文主旨
本文寫(xiě)了長(zhǎng)頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的花籽,被鼴鼠先生無(wú)意中漏在路上,第二年春天,出現(xiàn)了一條開(kāi)滿鮮花的小路,給大家?guī)?lái)了花香和快樂(lè)的故事。 表現(xiàn)了小動(dòng)物之間和諧相處的美好景象。
課堂小結(jié)
這篇課文語(yǔ)言優(yōu)美,充滿兒童情趣和文學(xué)色彩。從我們的視角描寫(xiě)了初春像一個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。既寫(xiě)出了初春的特點(diǎn),又激發(fā)了我們到大自然中尋找春天的強(qiáng)烈愿望。
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開(kāi)滿鮮花的小路PPT,第四部分內(nèi)容:結(jié)構(gòu)圖示
收到包裹——認(rèn)不出
開(kāi)滿鮮花的小路
找松鼠太太看——空空的——懊喪
刺猬太太——絢麗多彩——驚奇
狐貍太太——五顏六色——奇怪
松鼠太太——花朵錦簇
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開(kāi)滿鮮花的小路PPT,第五部分內(nèi)容:拓展延伸
耳朵上的綠星星
今天是小松鼠的生日,她想把自己打扮得漂亮一些。
小松鼠說(shuō):“我用小草編頂帽子,戴在頭上一定很不錯(cuò)。”
小草說(shuō):“別摘我,別摘我,我會(huì)疼的呀!”
小松鼠說(shuō):“摘一朵紅玫瑰別在胸前,一定很好看。”
玫瑰說(shuō):“別摘我,別摘我,我會(huì)疼的呀!”
小松鼠沒(méi)摘小草,也沒(méi)摘玫瑰花,空著手回家了。她想:沒(méi)有草帽,沒(méi)有胸花,我一定不漂亮。
晚上,朋友們都來(lái)祝賀小松鼠的生日。大家一見(jiàn)到小松鼠,都叫起來(lái):“。⌒∷墒蠼裉煺婷利!”小松鼠對(duì)著鏡子一看,她驚訝地發(fā)現(xiàn):在她的耳朵上,出現(xiàn)了兩顆小小的綠星星,美極了。
月亮出來(lái)了。小松鼠耳朵上的綠星星閃閃發(fā)光,沒(méi)有比這更美麗的了。
朋友們走了,小松鼠耳朵上的綠星星飛了下來(lái),原來(lái)他們是兩只可愛(ài)的螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)說(shuō):“是小草和玫瑰花讓我們來(lái)打扮你的,因?yàn)槟闶且粋(gè)心地善良的好松鼠。”小松鼠聽(tīng)了,心里甜滋滋的。
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開(kāi)滿鮮花的小路PPT,第六部分內(nèi)容:作業(yè)布置
和同學(xué)們分角色朗讀課文,并演一演這個(gè)故事。
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