《丁丁寫(xiě)字》PPT教學(xué)課件

第一部分內(nèi)容：資料寶袋

作者簡(jiǎn)介

任溶溶    中國(guó)兒童文學(xué)翻譯家、作家。他翻譯了大量俄英意日等多種文字的外國(guó)兒童文學(xué)名著，譯著有《安徒生童話全集》《小飛人》等；著有童話集《“沒(méi)頭腦”和“不高興”》，兒童詩(shī)集《小孩子懂大事情》等。

預(yù)習(xí)檢查

1. 朗讀《丁丁寫(xiě)字》，簡(jiǎn)單了解課文。

2. 認(rèn)讀生字和詞語(yǔ)。

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丁丁寫(xiě)字PPT，第二部分內(nèi)容：字詞樂(lè)園

我會(huì)認(rèn)

紙    借    跟

換    還    呢

掉    正  

我會(huì)寫(xiě)

寫(xiě)

寫(xiě)法：上小下大，豎折折鉤略扁。

組詞：寫(xiě)字   書(shū)寫(xiě)

好

寫(xiě)法：左右等寬。“子”橫在橫中線上。

組詞：好人     好漢

對(duì)

寫(xiě)法：“又”捺變點(diǎn)，宜小，“寸”豎鉤長(zhǎng)。。

組詞：對(duì)門(mén)    面對(duì)

近、反義詞

近義詞：

丟掉—扔掉    明白—知道

認(rèn)認(rèn)真真—仔仔細(xì)細(xì)

反義詞：

好—壞   借—還   對(duì)—錯(cuò)

來(lái)—去   明白—糊涂

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丁丁寫(xiě)字PPT，第三部分內(nèi)容：課文詳解

品詞析句

丁丁寫(xiě)字，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去寫(xiě)不好。

“寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去”可以看出丁丁寫(xiě)字很不認(rèn)真。

寫(xiě)不好

紙不好  拿冬冬的

筆不好  借來(lái)冬冬的

座位不好  跟冬冬換座位

丁丁認(rèn)為自己寫(xiě)不好字的原因是他的紙、筆和座位。

我還有什么東西不好呢？

丁丁一直在找客觀原因，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì)。

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丁丁寫(xiě)字PPT，第四部分內(nèi)容：概括主題

本文通過(guò)丁丁寫(xiě)字，由寫(xiě)得不好到學(xué)習(xí)冬冬的方法后能把字寫(xiě)好的事，告訴我們只有認(rèn)認(rèn)真真做事，才能把事情做好。

寫(xiě)法點(diǎn)撥

反復(fù)是一種修辭手法，指為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思或突出某種情感而重復(fù)使用某些詞語(yǔ)或句子。例如文中將“寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去寫(xiě)不好”“對(duì)了，是我的……不好”等語(yǔ)句幾次疊加出現(xiàn)，這樣既突出了丁丁剛開(kāi)始寫(xiě)字不認(rèn)真的特點(diǎn)，又增強(qiáng)了文章的節(jié)奏感和韻律美。

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丁丁寫(xiě)字PPT，第五部分內(nèi)容：拓展提升

教你寫(xiě)好字的方法

一、態(tài)度端正。把字寫(xiě)好可以讓我們終身受益。

二、虛心好學(xué)。要多向?qū)懽趾玫娜苏?qǐng)教，請(qǐng)他們幫助分析你寫(xiě)字存在的問(wèn)題。

三、借助字帖。找一本好的字帖，模仿寫(xiě)。

四、勤奮刻苦。只有不斷地練習(xí)才能掌握寫(xiě)字的要領(lǐng) 。

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丁丁寫(xiě)字PPT，第六部分內(nèi)容：隨堂練習(xí)

1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

寫(xiě) 字  拿 手

對(duì) 了  身 子

2.選一選，填一填。

好   寫(xiě)   筆   對(duì)   拿   身   丟

獨(dú)體字：（      ）

左右結(jié)構(gòu)的字：（       ）（      ）

上下結(jié)構(gòu)的字：（       ）（      ）（      ）（      ）

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