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《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與瓜分中國(guó)狂潮》PPT下載

《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與瓜分中國(guó)狂潮》PPT下載 詳細(xì)介紹:

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第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、了解甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的起因;熟練掌握《馬關(guān)條約》的內(nèi)容。明確帝國(guó)主義瓜分中國(guó)和美國(guó)提出的“門戶開(kāi)放”政策。

2、認(rèn)識(shí)到甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)是日本要實(shí)施對(duì)外擴(kuò)張政策而一手挑起的。左寶貴、鄧世昌等民族英雄不畏強(qiáng)暴、英勇作戰(zhàn)、不怕?tīng)奚木裰档梦覀兙囱龊蛯W(xué)習(xí)。清朝腐敗無(wú)能是中國(guó)一次次被動(dòng)挨打的主要原因。

3、學(xué)會(huì)通過(guò)《甲午戰(zhàn)爭(zhēng)示意圖》掌握甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要戰(zhàn)役和英雄事跡,培養(yǎng)識(shí)圖能力。通過(guò)分析三國(guó)干涉還遼和門戶開(kāi)放的內(nèi)容理解其實(shí)質(zhì),提高學(xué)生的分析理解歷史史實(shí)的能力。

重點(diǎn):甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程。《馬關(guān)條約》,“門戶開(kāi)放”政策

難點(diǎn):《馬關(guān)條約》的影響,對(duì)“門戶開(kāi)放”政策的理解。

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甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與瓜分中國(guó)狂潮PPT,第二部分內(nèi)容:自主學(xué)習(xí)

請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)P10-P15頁(yè)課本,回答以下預(yù)習(xí)問(wèn)題:

1、日本為什么要發(fā)動(dòng)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)?為什么把這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)稱為“甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)”?

2、《馬關(guān)條約》的內(nèi)容和影響分別是什么?

3、門戶開(kāi)放政策的內(nèi)容有哪些?

我們是東海捧出的珍珠一串,琉球是我的群弟,我便是臺(tái)灣。我胸中還氤氳著鄭氏的英魂,精忠的赤血點(diǎn)染了我的家傳。母親,酷炎的夏日要曬死我了,賜我個(gè)號(hào)令,我還能背城一戰(zhàn)。母親,我要回來(lái),母親!——聞一多《七子之歌•臺(tái)灣》

這里的“夏日”是指哪個(gè)國(guó)家?臺(tái)灣又是怎樣離開(kāi)母親的呢?

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甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與瓜分中國(guó)狂潮PPT,第三部分內(nèi)容:新課講解

甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)

閱讀教材第一自然段回答問(wèn)題:日本為什么要發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)?引發(fā)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的因素還有哪些?為什么把這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)稱為“甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)”?

甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因

(1)征服朝鮮,侵略中國(guó),稱霸世界,這是明治維新后日本確定的對(duì)外擴(kuò)張的“大陸政策”。

(2)1894年,夾在兩國(guó)間的朝鮮爆發(fā)了東學(xué)黨起義,朝鮮請(qǐng)求清政府“助剿”, 處心積慮的日本尋找到了挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。

這一年是舊歷甲午年,所以稱這次戰(zhàn)爭(zhēng)為甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。

左寶貴,山東費(fèi)縣人,回族。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,奉命率部進(jìn)援朝鮮。平壤戰(zhàn)役打響后,負(fù)責(zé)防守城北玄武門一線,帶病登城指揮二當(dāng)部將勸他摘下紅纓帽,脫掉黃馬褂,以免引起敵人注意時(shí),他卻堅(jiān)定地說(shuō):我之所以穿朝服,就是想讓士卒們知道我還在,這樣他們就會(huì)同敵人血戰(zhàn)到底。

探究研討

甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗的原因有哪些?

(1)清政府的腐敗無(wú)能(根本原因)

(2)由于李鴻章的“避戰(zhàn)自保”、妥協(xié)退讓而貽誤戰(zhàn)機(jī),導(dǎo)致中國(guó)軍隊(duì)的一敗再敗。

(3)中國(guó)軍隊(duì)裝備落后,軍備不足,實(shí)力差距。

“瓜分”中國(guó)狂潮

《時(shí)局圖》是根據(jù)興中會(huì)會(huì)員謝贊泰1898年發(fā)表在香港報(bào)紙上的漫畫(huà)改繪的,圖上的虎代表英國(guó),熊代表俄國(guó), 腸代表德國(guó),蛙代表法國(guó),太陽(yáng)代表日本,鷹代表美國(guó)。

“門戶開(kāi)放”政策

時(shí)間  1899年

原因  列強(qiáng)在中國(guó)掀起“瓜分”狂潮時(shí),美國(guó)正忙于和西班牙爭(zhēng)奪殖民地,無(wú)暇東顧。

內(nèi)容  承認(rèn)各國(guó)在中國(guó)的“勢(shì)力范圍”和既得特權(quán),同時(shí)要求在各國(guó)租借地和“勢(shì)力范圍”內(nèi)享有均等貿(mào)易機(jī)會(huì)。

“門戶開(kāi)放”政策的實(shí)質(zhì)是什么?

反映出美國(guó)與其它帝國(guó)主義國(guó)家在侵華政策上的矛盾,也形成了各國(guó)共同瓜分中國(guó)的局面。

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甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與瓜分中國(guó)狂潮PPT,第四部分內(nèi)容:鞏固訓(xùn)練

1、1894年9月,日軍圍攻平壤。此次戰(zhàn)役中,中炮犧牲和棄城逃跑的清軍官員分別是  (    )

A、鄧世昌、葉世超      B、左寶貴、葉志超   

C、鄧世昌、左寶貴      D、葉志超、左寶貴

2、《馬關(guān)條約》與《南京條約》相比最大的不同之處在于(    )

A、割地     B、開(kāi)設(shè)工廠       C、賠款        D、劃使館界

3、下列帝國(guó)主義國(guó)家和它在中國(guó)的“勢(shì)力范圍”的表述,錯(cuò)誤的是(    )

A、德國(guó)——山東      B、法國(guó) ——兩廣和云南

C、日本——福建      D、英國(guó)——長(zhǎng)城以北及新疆

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甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與瓜分中國(guó)狂潮PPT,第五部分內(nèi)容:課堂小結(jié)

日本稱霸野心狼,甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)響。

民族英雄鄧世昌,黃海大戰(zhàn)英明揚(yáng)。

《馬關(guān)條約》又簽訂,清朝割地賠款忙。

允許日本開(kāi)工廠,列強(qiáng)紛紛來(lái)效仿。“

瓜分”狂潮又掀起,美國(guó)忙于領(lǐng)土爭(zhēng)。

無(wú)暇東顧不慌張,“門戶開(kāi)放”后來(lái)上。

機(jī)會(huì)均等各國(guó)享,中國(guó)再遭列強(qiáng)侵。

... ... ...

甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與瓜分中國(guó)狂潮PPT,第六部分內(nèi)容:課后作業(yè)

任務(wù)一:完成《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與“瓜分”中國(guó)狂潮課后作業(yè)》

任務(wù)二:預(yù)習(xí)下節(jié)課解決以下問(wèn)題:

1、什么叫“公車上書(shū)”?

2、資產(chǎn)階級(jí)維新派為推動(dòng)變法還進(jìn)行了哪些大量活動(dòng)?

3、百日維新的內(nèi)容

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