《寫(xiě)作：寫(xiě)人要抓住特點(diǎn)》PPT下載
第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入
高爾基說(shuō)：“我無(wú)論寫(xiě)誰(shuí)，即使他是時(shí)代最偉大的人物，我一定要在他身上找到不一般的，哪怕乍看起來(lái)是奇怪的特征，當(dāng)讀者窺見(jiàn)這些特征時(shí)，我會(huì)迫使他們內(nèi)心發(fā)出微笑。”無(wú)論是英雄、勞模、還是普通百姓，都有閃光點(diǎn)和與眾不同之處。作文時(shí)怎樣才能抓住人物特點(diǎn)，寫(xiě)出人物的個(gè)性風(fēng)采呢？
活動(dòng)一：概念解讀
同學(xué)們，我們?cè)谟洈⑽膶?xiě)作中，通常需要寫(xiě)人，人物形形色色，寫(xiě)作時(shí)怎樣避免寫(xiě)人“千人一面”，把“這個(gè)人”寫(xiě)“活”，寫(xiě)出“他自己”呢？
大家認(rèn)為在寫(xiě)人的時(shí)候通常應(yīng)抓住哪些特征來(lái)描寫(xiě)呢？
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寫(xiě)人要抓住特點(diǎn)PPT，第二部分內(nèi)容：活動(dòng)舉例
在寫(xiě)人的過(guò)程中，刻畫(huà)人物的外貌不能面面俱到，而應(yīng)細(xì)致、精確地描繪人物外貌最富有特征的部分，繪形傳神。
抓住人物富有特征性的語(yǔ)言，心理描寫(xiě)，因?yàn)槿巳宋锏哪挲g、性別、職業(yè)不同，其動(dòng)作、行為、說(shuō)話方式、思維習(xí)慣也會(huì)不同。
玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛(ài)的，是她那張伶俐的小嘴。
這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。老漢蹲在地上，樂(lè)滋滋地抽著旱煙。
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寫(xiě)人要抓住特點(diǎn)PPT，第三部分內(nèi)容：活動(dòng)小結(jié)
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了寫(xiě)人時(shí)如何抓住特點(diǎn)。了解寫(xiě)人不僅可以從外貌特征、動(dòng)作語(yǔ)言、心理活動(dòng)等方面描寫(xiě)，還可以以具體事例寫(xiě)人，圍繞人物特征選擇典型事例加以描寫(xiě)。此外，還可以利用細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)增強(qiáng)文章的感染力和真實(shí)性。我們要做生活中的有心人，善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，從不同角度來(lái)對(duì)人的特點(diǎn)進(jìn)行描述。
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寫(xiě)人要抓住特點(diǎn)PPT，第四部分內(nèi)容：實(shí)戰(zhàn)演練
從班上選擇你熟悉的一個(gè)同學(xué)，抓住他的特點(diǎn)，寫(xiě)一篇文章。
要求：
１.抓特點(diǎn)，仔細(xì)觀察這個(gè)同學(xué)最突出的特點(diǎn)是什么;
２.細(xì)描繪，圍繞特點(diǎn)細(xì)致地描繪，用具體細(xì)節(jié)豐富人物形象，使人物特點(diǎn)凸顯出來(lái);
３.從多個(gè)事例不同角度表現(xiàn)人物思想、性格特點(diǎn)。
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