《函數(shù)的初步應(yīng)用》PPT課件

第一部分內(nèi)容：教學目標

1.能從圖像中分析變量的相互關(guān)系，尋   找對應(yīng)的現(xiàn)實情境，預(yù)測變化趨勢等問題。

2.會運用函數(shù)模型解決簡單的實際問題，提高數(shù)學應(yīng)用能力。

重點：數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用。

難點：函數(shù)與方程、不等式的綜合應(yīng)用。

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函數(shù)的初步應(yīng)用PPT，第二部分內(nèi)容：一起探究

已知攝氏溫度值和華氏溫度值有下表所示的  對應(yīng)關(guān)系：

（1）當攝氏溫度為30時，華氏溫度為多少？

（2）當攝氏溫度為36時，由數(shù)值表能直接求出華氏溫度嗎？是寫出這兩種溫度計量之間關(guān)系的函數(shù)表達式，并求攝氏溫度為36時的華氏溫度。

（3）當華氏溫度為140時，攝氏溫度為多少？

試著做做

大家都熟悉奧運會的標志圖案------五環(huán)圖。在上面三個環(huán)中填入三個連續(xù)的偶數(shù)，在下面的兩個環(huán)中填入兩個連續(xù)的奇數(shù)，是的這三個連續(xù)歐樹的和等于這兩個連續(xù)奇數(shù)的和如圖：

請你按照要求在填寫兩組數(shù)。

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函數(shù)的初步應(yīng)用PPT，第三部分內(nèi)容：大家談?wù)?/p>

1.請和同學們交流各自的填寫的數(shù)組是什么。

2.如果用2x—2, 2x，2x+2表示三個連續(xù)的偶數(shù)，用2y—1和2y+1表示兩個連續(xù)的奇數(shù)，你能寫出表示所有數(shù)組規(guī)律的函數(shù)表達式嗎？用你得到的函數(shù)表達式能確定出滿足要求的任意一組數(shù)嗎？

做一做

1.一支20 cm長的蠟燭，點燃后，每小時燃燒5cm.下面那幅圖能大致刻畫出這只蠟燭點燃后剩下的長度h（cm）與點燃時間t（h）之間的函數(shù)關(guān)系？情說明理由。

2.一等腰三角形的周長為2cm，設(shè)其底邊長為ycm，腰長為xcm

（1）寫出y與x的函數(shù)關(guān)系，并指出自變量x的取值范圍。

（2）寫出這個函數(shù)的圖象。

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函數(shù)的初步應(yīng)用PPT，第四部分內(nèi)容：鞏固練習

1.某人以4km/h的速度步行鍛煉身體。請寫出他的步行路程s（km）和步行時間t（h）之間的函數(shù)關(guān)系式，指出自變量的取值范圍，并畫出函數(shù)圖象。

2.某批發(fā)部對經(jīng)銷的一種電子元件調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，一天的盈利y（元）與這天的銷售量x（個）之間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示。請觀察圖象并回答：

（1）一天售出這種電子元件多少個時盈利最多，最多盈利是多少？

（2）這種電子元件一天賣出多少時不賠不賺？

關(guān)鍵詞：冀教版八年級下冊數(shù)學PPT課件免費下載，函數(shù)的初步應(yīng)用PPT下載，.PPT格式；