《走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室》走進(jìn)物理PPT課件

一、測(cè)量的意義

人的感覺有的時(shí)候不可靠的。

二、單位國(guó)際單位制

思考？傳說有一個(gè)胖子和一個(gè)瘦子各用自己的腰圍做標(biāo)準(zhǔn)，測(cè)量同一段布的長(zhǎng)度，因結(jié)果不同而互相爭(zhēng)吵，這說明什么？

單位：測(cè)量某個(gè)物理量時(shí)用來進(jìn)行比較的標(biāo)準(zhǔn)量叫做單位。

國(guó)際單位制：國(guó)際計(jì)量組織制定了一套國(guó)際統(tǒng)一的單位，叫做國(guó)際單位制

三、長(zhǎng)度的測(cè)量

1、長(zhǎng)度的單位

國(guó)際主單位：米     符號(hào)：m

常用單位及符號(hào)：

千米、分米、厘米、毫米、微米、納米

km     dm    cm     mm   μm    nm

單位換算的格式

500m=_______μm

42cm=_______nm

500m=500×106μm=5×108μm

42cm=42×106nm=4.2×107nm

2、長(zhǎng)度測(cè)量工具：刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋測(cè)微計(jì)、游標(biāo)卡尺等

常用工具：刻度尺

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四、時(shí)間的測(cè)量

1、時(shí)間單位

國(guó)際單位制中，時(shí)間的基本單位是________.

時(shí)間的其他常用單位有：

分（min）

小時(shí)（h）

單位換算

1h=________ min = _______ s

2、測(cè)量工具及使用

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五、誤差

誤差：測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異。

誤差的來源：測(cè)量工具和測(cè)量人

錯(cuò)誤：測(cè)量方法不正確或粗心大意造成的測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值之間的差異。

誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別：誤差不能避免，只能減小，錯(cuò)誤能避免。

減小誤差的方法：

（1）使用精密的測(cè)量工具

（2）改進(jìn)測(cè)量方法

（3）多次測(cè)量取平均值

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六、測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法

思考？如何測(cè)出一張紙的厚度？鐵絲的直徑，乒乓球的直徑，地圖上上海到北京鐵路線長(zhǎng)與同學(xué)交流，確定自己的方案

1、測(cè)多算少法（累積法）

2、相互配合法（適于測(cè)圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高）

3、化曲為直法（替代法）測(cè)較短的曲線，例如地圖冊(cè)上的鐵路線長(zhǎng)

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1、下列哪個(gè)長(zhǎng)度最接近于18cm（   ）

A.一般墨水瓶的高度    

B.圓珠筆芯的直經(jīng)

C.課桌桌面的寬度       

D.物理課本寬度

2、測(cè)量1枚硬幣厚度，為了減小誤差，下列方法中能減小估讀誤差最佳的是（   ）

A.用刻度仔細(xì)地測(cè)量硬幣厚度 

B.用刻度尺多次測(cè)量求平均值

C.用刻度尺測(cè)量10枚硬幣疊加起來總厚度，再除以10，求出1枚厚度。

D.刻度尺分別測(cè)量10枚硬幣厚度，然后求平均值。

3、用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，下列要求中錯(cuò)誤的是（   ）

A.測(cè)量時(shí)，刻度尺不能歪斜。   

B.測(cè)量時(shí)，必須從刻度尺的左端量起。

C.讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)垂直于刻度尺。

D.記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，必須在數(shù)字后注明單位。

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學(xué)會(huì)使用秒表

取一塊秒表,仔細(xì)觀察:

1.大表盤指針運(yùn)動(dòng)一周所表示的時(shí)間是______,大表盤的分度值是______. 

2.小表盤指針運(yùn)動(dòng)一周所表示的時(shí)間是______,小表盤的分度值是______.

3.隨身攜帶的生物鐘

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