《走進軍營》PPT課件3
課 堂 目 標
1.結(jié)合具體情境認識列與行，初步理解數(shù)對的含義；能用數(shù)對表示位置。
2.培養(yǎng)空間觀念及空間想象能力。
3.感受數(shù)學的簡潔美及應(yīng)用價值。
觀察情境圖，你有什么感覺？
豎排叫做列，橫排叫做行。
確定第幾列從左向右數(shù)，確定第幾行從前向后數(shù)。
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小提示
可用數(shù)字、符號、圖形或者字母等方式來表示(以小強的位置為例，每人創(chuàng)造一種你認為最簡單的表示方法，用彩筆完成在卡紙上）。
認識數(shù)對
小強站在第3列第2行的位置，可以用數(shù)對（3,2）表示。
通常，數(shù)對中前面的數(shù)表示第幾列，后面的數(shù)表示第幾行。
數(shù)對的具體寫法：（列數(shù)，行數(shù)）
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反饋目標
填一填，標一標。
1.點A的位置可用數(shù)對（ ）表示，點B的位置可用數(shù)對（ ）表示，點D的位置可用數(shù)對（ ）表示。
2.點C、E、F的位置分別是（1,3）、（4,4）、（6,3），請你在圖中標出它們。
選做題.
用☆標出可能是（5，x）的點。
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你知道嗎？
經(jīng)線和緯線
在地球儀上，連接兩極點的豎線叫經(jīng)線，垂直于經(jīng)線的橫線圈叫緯線。經(jīng)線呈南北走向，緯線呈東西走向。根據(jù)經(jīng)緯線的交叉，人們就可以確定地球上任何一點的地理位置，而且還可以根據(jù)該地點的經(jīng)緯度，測算出該地點與我們的距離。
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