《鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵》PPT課件
開(kāi)篇質(zhì)疑
本文是寫(xiě)鳥(niǎo)的，為什么開(kāi)頭卻描寫(xiě)冬天的樹(shù)？
落光了葉子的樹(shù)顯得寂寞、沉悶，為后文的抒情做好了鋪墊，以突出鳥(niǎo)給樹(shù)帶來(lái)的活力，帶來(lái)的美麗。
讀一讀 寫(xiě)一寫(xiě) 說(shuō)一說(shuō)
枝杈 瞬間 白鴿
凝滯 舞蹈 婉轉(zhuǎn)
枝繁葉茂 格外生動(dòng) 妙不可言 千姿百態(tài)
稀疏而空曠 白腴而優(yōu)雅 柔和而富有彈性
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默讀課文，想一想：
為什么說(shuō)鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵？又是怎樣的花朵？
邊讀邊勾畫(huà)相關(guān)的詞語(yǔ)或句子、段落，并做相關(guān)的批注。
作者為什么說(shuō)“鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵”？
表現(xiàn)了鳥(niǎo)對(duì)樹(shù)的重要性，樹(shù)缺少了鳥(niǎo)就沒(méi)了生氣，而鳥(niǎo)則少不了樹(shù)的支撐。
鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱、嬉戲，把樹(shù)也襯托得生機(jī)勃勃，就像花兒在樹(shù)上，賦予其生命力。
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為什么說(shuō)“樹(shù)枝上的鳥(niǎo)比真實(shí)的花朵還要美麗”？
樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)不僅有花一樣美麗的形象，還再造了冬天的勃勃生機(jī)。
你覺(jué)得本文的語(yǔ)言美嗎？為什么？
運(yùn)用了比喻、擬人、排比等修辭方法。
1、鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵。
2、它們?cè)诙斓臉?shù)枝間展開(kāi)了花朵，排練了舞蹈，播放了音樂(lè)。
3、我想，一年四季的的樹(shù)木會(huì)感謝一年四季的鳥(niǎo)。
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鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵
比喻，形象的描繪了鳥(niǎo)和花在形態(tài)、色彩上的相似，生動(dòng)的描寫(xiě)了小鳥(niǎo)的美麗和可愛(ài)，表達(dá)了作者對(duì)小鳥(niǎo)的喜愛(ài)和贊美。
它們?cè)诙斓臉?shù)枝間展開(kāi)了花朵，排練了舞蹈，播放了音樂(lè)。
擬人和排比。讓我們看到了鳥(niǎo)兒們?cè)诙斓臉?shù)枝與樹(shù)枝之間活潑歡樂(lè)的身影，聽(tīng)到了婉轉(zhuǎn)悅耳的歌聲。
我想，一年四季的的樹(shù)木會(huì)感謝一年四季的鳥(niǎo)。
擬人。表達(dá)了作者對(duì)鳥(niǎo)兒在一年四季中給人類帶來(lái)美麗和歡樂(lè)的由衷的贊美和感激。
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讀了本文，你感受到了什么？
感受到鳥(niǎo)兒給冬天帶來(lái)的溫暖與快樂(lè)、生機(jī)與活力。
感受到人與自然和諧相處的樂(lè)趣。
花鳥(niǎo)草木都是我們身邊的美，只要有美的心情和發(fā)現(xiàn)美的眼睛，處處都是美景。
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