

《小鳥(niǎo)和守林老人》PPT課件
重點(diǎn)詞語(yǔ)
驚詫 表示十分吃驚,十分驚訝。
狂吠 吠:狗叫。狗狂叫。
碩大 高大,肥大。
饋贈(zèng) 指贈(zèng)送的禮品、東西;也指贈(zèng)送,尤指長(zhǎng)輩對(duì)晚輩、上級(jí)對(duì)下級(jí)的贈(zèng)送,謙辭。
... ... ...
第1~2自然段
起初,鳥(niǎo)兒們非常驚詫:怎么來(lái)了個(gè)白胡子老頭?是捕鳥(niǎo)的吧?打獵的吧?不像。帶了一條黑狗,可沒(méi)帶獵槍。老人在樹(shù)林里搭了一間小屋,住下了。
奇怪!鳥(niǎo)兒們用晶亮的小眼睛彼此詢問(wèn)著,用它們鳥(niǎo)國(guó)的語(yǔ)言爭(zhēng)論著。
為什么要連用三個(gè)問(wèn)句?應(yīng)該怎樣朗讀呢?
表現(xiàn)了鳥(niǎo)兒對(duì)老人來(lái)意的懷疑、猜測(cè)。朗讀時(shí),要讀出疑問(wèn)的語(yǔ)氣,同時(shí)語(yǔ)速稍快,體現(xiàn)爭(zhēng)論的場(chǎng)面。
第3~6自然段
那天,來(lái)了一伙偷砍樹(shù)木的人。老人帶著黑狗,叫喊著去阻攔利斧的揮舞。激烈的爭(zhēng)吵,黑狗的狂吠,老人展開(kāi)一張布告,那伙人雖然還在吼叫,但他們終于發(fā)現(xiàn),老人是一尊真正的山神。他們低下了頭。
這句話運(yùn)用了什么修辭手法?表現(xiàn)了什么?
比喻,表現(xiàn)了老人為了樹(shù)林和林中的小鳥(niǎo)不畏強(qiáng)暴,勇敢而堅(jiān)定的與偷砍樹(shù)木的人斗爭(zhēng)的場(chǎng)面。
... ... ...
思考:學(xué)完這篇課文你有什么感受?得到了什么啟迪?
本文通過(guò)記敘一位守林老人為保護(hù)樹(shù)林和鳥(niǎo)兒,在森林中安家,贏得了鳥(niǎo)兒們的信賴、喜愛(ài)和尊重的故事,贊美了守林老人對(duì)樹(shù)林、小鳥(niǎo)及大自然無(wú)比熱愛(ài)的情感,歌頌了小鳥(niǎo)和守林老人之間純潔的友情,表達(dá)了作者期待人類與自然界和諧相處的美好愿望。
朗讀文章中最讓你感動(dòng)的句子,并說(shuō)說(shuō)感動(dòng)的原因。
與同桌討論:人類和自然怎樣和諧相處,從你身邊的例子說(shuō)起,你會(huì)怎樣做?
關(guān)鍵詞:小鳥(niǎo)和守林老人教學(xué)課件,湘教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件下載,五年級(jí)語(yǔ)文幻燈片課件下載,小鳥(niǎo)和守林老人PPT課件下載,.PPT格式;








