《擁抱美好未來》選擇希望人生PPT課件5
一、迎接社會(huì)新挑戰(zhàn)
1．新世紀(jì)，新特點(diǎn)
知識(shí)更新快，信息化特征明顯
終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，開發(fā)人類自身資源、潛能、價(jià)值的時(shí)代。
想一想
適應(yīng)時(shí)代的要求（不成為未來的文盲，不被時(shí)代、社會(huì)“Out”）需要具備那些素質(zhì)?
2．21世紀(jì)對(duì)人才的要求
說一說：我身邊的創(chuàng)新
請(qǐng)聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際舉例。
創(chuàng)新并不是遙不可及、深不可測(cè)的，突破常規(guī)的想法和做法就是一種創(chuàng)新 。
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(1)創(chuàng)新精神：
創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力；
也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地。
怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神？
◎培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力；
◎拓寬思維，多角度思考問題；
◎敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑；
◎敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)、向權(quán)威挑戰(zhàn)；
◎提高觀察能力和創(chuàng)造性思維；
◎培養(yǎng)動(dòng)手能力，勤于實(shí)踐。
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（2）團(tuán)隊(duì)精神
①意義：具備了團(tuán)隊(duì)精神，
◎我們才能更好地施展個(gè)人才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；
◎才能更好地發(fā)揮 怎樣培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神？
②團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力，形成文明和諧、團(tuán)結(jié)高效的集體，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
◎在學(xué)習(xí)中互相幫助、互相促進(jìn)；
◎在生活中相互扶持；
◎在社會(huì)交往中，互相配合，相互關(guān)愛。
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二、終身學(xué)習(xí) 持續(xù)發(fā)展
《全民終身學(xué)習(xí)倡議書》：當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代，信息的時(shí)代，也是學(xué)習(xí)的時(shí)代。黨的十六大提出的“全面建設(shè)小康社會(huì)”，“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”的奮斗目標(biāo)，這是黨對(duì)新時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全面部署，也是新時(shí)期教育改革與發(fā)展的動(dòng)員令。
（3）終身學(xué)習(xí) 持續(xù)發(fā)展
① 終身學(xué)習(xí)的意義
◎終身學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的必然要求
◎終身學(xué)習(xí)是個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求
②終身學(xué)習(xí)對(duì)中學(xué)生的要求
◎要求我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；
◎初中畢業(yè)以后，無論選擇升學(xué)還是就業(yè)，都是發(fā)展之路。
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