


《走向共同富裕的道路》關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展PPT課件3
自學(xué)內(nèi)容
1、我國現(xiàn)階段的分配制度是什么?
2、分配的原則是什么?
3、是什么決定了這一分配制度?
4、在分配中應(yīng)該注意什么?
5、如何實現(xiàn)共同富裕?
6、在不同階段共同富裕有什么不同的內(nèi)容?
7、創(chuàng)造社會財富的源泉是什么?
8、作為青少年我們該怎么做?
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這些合法收入是屬于哪種分配方式的?
體現(xiàn)了什么原則?
父母的工資——按勞分配;
稿費——按知識要素分配;
母親的技術(shù)指導(dǎo)費——按技術(shù)要素分配;
利息、股息、紅利、房屋租金、彩票中獎收入——按資本要素分配;
經(jīng)理績效工資——按管理要素。
勞動、資本、知識、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配。
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分配中的注意點:
在分配中,既要提倡奉獻(xiàn)精神,又要落實分配政策;
既要反對平均主義,又要防止收入差距懸殊。
共同富裕
共同富裕是社會主義的根本原則,但實現(xiàn)共同富裕是一個過程。那么,怎樣來實現(xiàn)共同富裕呢?
在不同的發(fā)展階段,共同富裕有不同的內(nèi)容:
改革開放以來,廣大中西部地區(qū)根據(jù)自己的條件發(fā)揮資源優(yōu)勢的同時,在各個方面支持沿海地區(qū)先發(fā)展起來。
當(dāng)改革和發(fā)展到了一定階段之后,黨和政府又采取有力措施,推動先富裕起來的東部沿海地區(qū)積極支持中西部地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì),實施“西部大開發(fā)”戰(zhàn)略。
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社會為小嚴(yán)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了那些有利條件?
尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會氛圍。
知識轉(zhuǎn)化為財富的良性機(jī)制。如專利向市場轉(zhuǎn)化、低息貸款。
小嚴(yán)在創(chuàng)業(yè)的過程中體現(xiàn)了怎樣的素質(zhì)?
善于根據(jù)社會的需要選擇自己的研究方向
善于觀察,具有非常突出的創(chuàng)造能力、實踐能力。
善于利用有利的創(chuàng)業(yè)條件,有較強(qiáng)社會活動能力。
學(xué)習(xí)了本課后,你有哪些收獲和感想?告訴大家好嗎?
了解了社會主義初級階段的基本分配制度及落實這種分配制度應(yīng)注意的問題;認(rèn)識到共同富裕是一個先富帶后富、共奔富裕的過程。
知道了“四個尊重”的具體內(nèi)容,懂得了如何實現(xiàn)自我價值,為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
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課堂訓(xùn)練
1. 溫家寶總理強(qiáng)調(diào),在2010年的工作中,不僅要通過發(fā)展經(jīng)濟(jì)把社會財富這個“蛋糕”做大,也要通過合理的分配制度把“蛋糕”分好,下列關(guān)于我國現(xiàn)階段分配制度的說法正確的有( )
①合理的收入分配制度是社會公平的重要體現(xiàn)
②堅持公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度
③堅持和完善按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度
④分配制度是適應(yīng)我國基本經(jīng)濟(jì)制度的要求提出來的
A.①②③④ B.①③④
C.②③④ D.①②③
22010年4月,全國對口支援新疆工作啟幕,19個省市近千億資金的注入,讓新疆站在了“跨越式發(fā)展”的起跑線上。全國對口支援新疆有利于( )
①實現(xiàn)各民族共同繁榮 ②實現(xiàn)東西部同步富裕
③維護(hù)我國各民族團(tuán)結(jié) ④促進(jìn)區(qū)域間協(xié)調(diào)發(fā)展
A.①②③ B.②③④
C.①②⑧ D.①③④
3.(1)圖片說明了什么問題?
(2)有人說,存在收入差距就不是共同富裕,走共同富裕的道路就不能存在收入差距。你同意這種觀點嗎?
(寫出三條主要論據(jù))
答案:(1)我國目前存在貧富差距過大現(xiàn)象。
(2)①共同富裕允許存在收入差距。
②實現(xiàn)共同富裕是一個過程,必然存在著先富和后富的問題。
③目前國家正積極采取各種有力措施,發(fā)展經(jīng)濟(jì),提高收入水平,縮小收入差距。
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