《長(zhǎng)城》PPT課件4

朗讀課文，你對(duì)長(zhǎng)城有一個(gè)怎樣的印象？用課文的一句話來(lái)回答。

我會(huì)讀

崇 山    峻嶺   蜿蜒盤(pán)旋   嘉峪關(guān)

城 磚    垛子    屯兵   堡壘

陡峭     凝成     氣魄

瞭望     屯兵      堡壘    

氣魄     城磚      隔開(kāi) 

打仗     智慧      垛子

崇山峻嶺    蜿蜒盤(pán)旋   嘉峪關(guān)

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詞語(yǔ)解釋

崇山峻嶺：崇：高，峻：陡。山高而陡，形容長(zhǎng)城所處的地理位置險(xiǎn)要。

蜿蜒：像蛇爬行的樣子，形容遠(yuǎn)望長(zhǎng)城長(zhǎng)城很長(zhǎng)的樣子。

瞭望口：古時(shí)打仗用來(lái)瞭望的口。

氣魄：魄：精神。氣概魄力，氣勢(shì)宏偉。

氣勢(shì)：精神，文中指長(zhǎng)城表現(xiàn)出來(lái)的雄偉壯觀的氣勢(shì)。

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讀讀課文說(shuō)一說(shuō)：

1、課文主要講了什么?

課文從兩個(gè)角度講了長(zhǎng)城的高大堅(jiān)固和氣魄雄偉，贊美了勞動(dòng)的血汗和智慧。

2、課文是按什么樣的順序來(lái)寫(xiě)的？（先總后分）

我會(huì)填

1、文中用一個(gè)詞語(yǔ)形容近看的長(zhǎng)城：（        ）

2、長(zhǎng)城用（       ）和（       ）筑成的。

3、這一段介紹了（       ）、（       ）、（       ）、（       ）和（       ）。

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站在長(zhǎng)城上，扶著腳下的方磚，  著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。 

這句話用詞準(zhǔn)確精當(dāng)，承上啟下，過(guò)渡自然。“站、踏、扶”這三個(gè)動(dòng)詞是說(shuō)作者已經(jīng)身臨其境，“自然地”是說(shuō)作者被長(zhǎng)城的雄偉氣魄所震撼，民族自豪感和熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感油然而生。

多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

多少：無(wú)數(shù)，成千上萬(wàn)

才：不容易，困難重重

這句話寫(xiě)出長(zhǎng)城建造的艱巨，表達(dá)了作者對(duì)古代勞動(dòng)人民的無(wú)限贊嘆之情。

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為什么說(shuō)長(zhǎng)城是世界歷史上的一個(gè)偉大奇跡？

一是“長(zhǎng)”而“高大堅(jiān)固”又“氣魄雄偉”的長(zhǎng)城，是世界上獨(dú)一無(wú)二的古代建筑；

二是當(dāng)年修筑長(zhǎng)城時(shí)，在極其落后的條件下，勞動(dòng)人民用自己的雙手完成這樣浩大的工程，真是一個(gè)偉大的奇跡。

1.作者為什么會(huì)很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的人民來(lái)？

答：因?yàn)楣湃藳](méi)有先進(jìn)的工具，就靠無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手，筑成了前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城，作者感到驚嘆。

2.表達(dá)了作者的什么思想感情？ 

答：表達(dá)了作者對(duì)古代勞動(dòng)人的智慧和勤勞的贊美之情！

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