人教版八年級物理下冊《重力》力PPT優(yōu)秀教學課件，共43頁。
學習目標
1.知道重力產(chǎn)生的原因。（素養(yǎng)）
2.知道重力的方向、作用點。（難點）
3.通過實驗探究,了解重力的大小跟物體質量的關系。（重點）
一、重力的大小
① 觀察乒乓球在高處由靜止下落的運動情況
② 觀察沿水平、斜向上、斜向下、豎直方向拋出的乒乓球的運動情況。
由于地球吸引而產(chǎn)生的力叫重力，用字母G 表示；
地球附近所有物體都受到重力作用。（非接觸力）
分析論證
（1）由實驗數(shù)據(jù)可知，當質量成倍數(shù)增加時，重力也成倍數(shù)增加，物體所受的重力與其質量的比值不變。
（2）由G-m圖像可知，此圖線是一條過原點的直線，說明物體所受的重力跟它的質量成正比。
二、重力的方向
通過觀察發(fā)現(xiàn)，無論鐵架臺是否傾斜，重物靜止時懸線總是處于豎直向下的方向，即和水平面垂直。所以重力的方向總是豎直向下的。
重力的方向指向地球中心，即地心
三、重心
物體的每一部分都被地球吸引著，但對于整個物體，重力作用的表現(xiàn)就好像它作用在某一個點上， 這個點叫做物體的重心。
重心的位置
重心是等效作用點，不是重力的實際作用點；
重心的位置跟物體形狀和質量的分布有關系。
①形狀規(guī)則、質量分布均勻的物體，重心在它的幾何中心上。
②質量分布不均勻、外形不規(guī)則的物體的重心
③在畫物體受到的重力時，常把力的作用點畫在物體的重心上。
為了研究問題的方便，同一物體同時受到幾個力時，作用點也都畫在重心上。
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