《鳥語(yǔ)》PPT課件2
朗讀課文，要求：
標(biāo)出文章的自然段，畫出課文的生字詞。
讀準(zhǔn)字音，讀通句子，同學(xué)之間練讀。
勤勞 安慰 無(wú)拘無(wú)束 疏忽 試探
怠慢 猜想 倍感親切 自居 編織
矯健的身姿 歌聲和軟語(yǔ) 呢喃軟語(yǔ)
翩翩飛翔 異常深厚 摔死 犒賞
公冶長(zhǎng) 通曉鳥語(yǔ) 專家 啼叫 知音
... ... ...
默讀課文第2-3自然段，思考：
1 我聽到一個(gè) 什么故事？
2 我渴望成為什么？
讀第5自然段，想一想：
1 我和布谷鳥對(duì)話時(shí)的心情是怎樣的呢？
2 布谷鳥是什么的象征？
3 我從布谷鳥的叫聲中獲得了什么樣的啟示？
... ... ...
文章字里行間都充滿著作者對(duì)鳥兒的喜愛(ài)之情，表達(dá)人與自然的和諧相處的主題。
1矯健 2傻話 3陶冶 4嗓子 5 歡呼雀躍
驕傲 俊俏 治病 噪音 聲名鵲起
無(wú)A無(wú)B：無(wú)拘無(wú)束
無(wú)憂無(wú)慮 無(wú)影無(wú)蹤 無(wú)邊無(wú)際 無(wú)依無(wú)靠
無(wú)聲無(wú)息 無(wú)緣無(wú)故 無(wú)窮無(wú)盡 無(wú)牽無(wú)掛
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