教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《我們的水鐘》PPT課件下載，共18頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
水鐘通過(guò)一定的裝置，能夠保持水在一定的時(shí)間內(nèi)以穩(wěn)定的速度往下流，從而能用來(lái)計(jì)時(shí)。我們可以控制水流的速度，從而使水鐘計(jì)時(shí)更加準(zhǔn)確。
能運(yùn)用畫圖和文字描述的方法設(shè)計(jì)制作水鐘的方案。能利用剪刀、塑料瓶等簡(jiǎn)單工具和材料制作一個(gè)簡(jiǎn)易的水鐘。鐘。能在實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中對(duì)自己的方案進(jìn)行改進(jìn)。經(jīng)歷思考方案—制訂計(jì)劃—實(shí)施方案一檢驗(yàn)成果—尋找原因一改進(jìn)完善的探究過(guò)程。
在制作水鐘的過(guò)程中感受到科學(xué)制作帶來(lái)的樂趣。體會(huì)到在科學(xué)研究中分工合作與和諧地開展探究都是很重要的。體驗(yàn)到完成一個(gè)科學(xué)制作需要不斷重復(fù)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中逐步完善。
經(jīng)歷一項(xiàng)工程的幾個(gè)主要過(guò)程。
1.我們可以根據(jù)水流的特點(diǎn)，自己制作一個(gè)水鐘。
2.制作水鐘時(shí)要考慮到控制水流速度。
3.除了水可以計(jì)時(shí)外，油、細(xì)沙也可以計(jì)時(shí)。
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