部編版八年級語文上冊《周亞夫軍細(xì)柳》PPT精品教學(xué)課件，共49頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.疏通文意，理解周亞夫和漢文帝的人物形象，感受人物的精神。
2.把握寫人敘事時所運用的正側(cè)結(jié)合、對比、襯托等技巧。
3.掌握文中一詞多義的詞語（軍），積累與古代禮儀相關(guān)的文言詞語，學(xué)習(xí)古代文化常識。
作者簡介
司馬遷（約前145—？），字子長，西漢夏陽（今陜西韓城）人，偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家。38歲任太史令，漢武帝太初元年，司馬遷開始寫作《史記》。后因替兵敗投降匈奴的漢將李陵辯護(hù)，觸怒了漢武帝，下獄受宮刑，他出獄后忍辱含垢，終于完成了這部巨著。
《史記》全書130篇，包括12本紀(jì)、30世家、70列傳、10表、8書，共五十二萬六千五百字，敘述了上起黃帝，下到漢武帝太初四年約３000年的歷史。
本紀(jì)：敘述歷代帝王的歷史
世家：敘述貴族王侯的歷史
列傳：歷代諸侯之外名人名官的事跡
表：各個歷史期的簡單大事記
書：記載典章制度、天文地理
合作探究
周亞夫是“真將軍”，主要有以下幾個原因：
①軍隊訓(xùn)練有素，周亞夫治軍有方；
②軍紀(jì)嚴(yán)明，令行禁止；
③面對天子，周亞夫剛正不阿，恪守軍禮。
在“匈奴大入邊”的背景下，文帝需要的正是一支訓(xùn)練有素的軍隊和周亞夫這樣治軍有方的將軍。
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